幼兒園中班美術教案:大螃蟹》 活動目標 1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。 2、培養幼兒的觀察力和動手能力。
活動準備 1、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶 2、繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)
活動過程
一、引起興趣 1、教師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹) 2、教師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長得多神氣。 今天我把我的孩子也帶來了,請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。
二、幼兒觀察、尋找特征。 1、螃蟹有一www.myrelaxationguide.com個身體、八條腿、兩個大鉗子,走起路來橫著爬。 2、請你來學學螃蟹走路的樣子。 (幼兒一起模仿,請個別幼兒來表演)
三、幼兒操作 1、出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請你們看。 (幼兒進行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個別幼兒進行講述) 2、教師:你們會給我的孩子拍照片嗎? 我們一起來試試看,比一比哪個小朋友拍的照片最好看。
3、幼兒自選分組操作,教師進行指導。 要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征,同時注意畫面的整潔。 (1)蠟筆畫(記號筆、油畫棒、繪畫紙) (2)粘貼畫(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等) (3)泥工(各種不同顏色的橡皮泥) (4)拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆)
四、結束活動
你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。 (幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈) 附兒歌:我是一只,大螃蟹呀, 兩個大鉗,八條腿呀, 眼一瞇呀,腳一伸呀, 爬呀爬呀,爬回家啊!
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