幼兒園中班美術教案：大螃蟹》 
 
活動目標 
1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。
2、培養幼兒的觀察力和動手能力。

活動準備
1、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶
2、繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）

活動過程

一、引起興趣
1、教師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）
2、教師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。
今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

二、幼兒觀察、尋找特征。
1、螃蟹有一www.myrelaxationguide.com個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。
2、請你來學學螃蟹走路的樣子。
（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）

三、幼兒操作
1、出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。
（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）
2、教師：你們會給我的孩子拍照片嗎？
我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

3、幼兒自選分組操作，教師進行指導。
要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。
（1）蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）
（2）粘貼畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）
（3）泥工（各種不同顏色的橡皮泥）
（4）拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆）

四、結束活動

你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。
（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）
 
附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，
兩個大鉗，八條腿呀，
眼一瞇呀，腳一伸呀，
爬呀爬呀，爬回家啊！