幼兒園中班健康教案：新鮮的西紅柿

活動目標
1、繼續運用同種色或相似色進行漸變接色。
2、知道西紅柿是有營養的蔬菜，對人體有很多益處。

活動準備
1、涂色—西紅柿
2、油畫棒，彩圖西紅柿若干。

活動過程

一、談話導入
教師：看看，這是什么蔬菜？
西紅柿有什么營養？對我們有哪些好處？

二、觀賞與討論。

1、觀賞西紅柿
提問：新鮮的西紅柿是什么樣的？
（果實很飽滿不干癟，葉子和果實有很多水份，發著光亮。）
2、分辨西紅柿
提問：西紅柿有幾種紅色，除了紅色還有什么顏色？
3、討論：把西www.myrelaxationguide.com紅柿畫成什么樣才像真的一樣？
（紅紅的，很新鮮，很飽滿。）
4、教師涂色-西紅柿
觀察教師涂朱紅，然后涂桔黃，使之自然過渡。

三、幼兒創作，教師指導要點
1、每個人選兩個顏色畫一個新鮮的西紅柿。
2、分辨顏色的深淺與過渡，創造性地進行選配。
例如：有的是朱紅和桔紅，有的是桔紅和桔黃，有的是桔紅和中黃。
3、不斷觀察調整深淺的過渡。

四、評價。

哪些西紅柿看上去特別新鮮？它們是怎樣配色和涂色的？哪些西紅柿看上去有點像假的？