幼兒園中班繪畫教案：夏天的景色
 
活動目標
1、引導幼兒用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快，描繪夏天的景色。
2、對繪畫產生興趣，體驗創作的快樂。
 
活動準備
1、課件：圖片-夏天的景色
2、油畫棒，顏料，畫紙。

活動過程

一、導入
 談話引起幼兒興趣。
 教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
 讓幼兒互相討論，說說自己的發現

二、展開
1、交流夏天的變化
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
 人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？
 引導幼兒交流自己對夏天的認識和體驗。

2、夏天的色彩
 教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什么顏色可以表現出夏天的炎熱呢？
 那什么顏色看上去涼爽些呢？
 教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。
 夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱。
 藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

3、交代要求，引導作畫，教師指導。
 教師：今天我們來畫一www.myrelaxationguide.com幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。
 先想畫什么內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。

4、幼兒作畫，教師巡回指導。
 鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征。

三、結束

 展出幼兒作品。
 請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。