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        幼兒園中班美術教案設計:上坡上的小樹林  
        幼兒園中班美術教案設計:上坡上的小樹林
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-07-08

         

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        幼兒園中班美術教案設計:上坡上的小樹林

        活動目標
           1、學習表現山坡上的小樹林。
           2、在欣賞中感知樹林中樹的不同形態及表現手法。
           3、愿意大膽嘗試,體驗創作的樂趣。

        活動準備
           1、幼兒寫生過實物的樹,樹林作品圖片多幅。
           2、欣賞圖片多幅。
           3、幼兒作業紙、護衣人手一份。
           4、各色水粉顏料,大、小號的水粉筆,洗筆筒、抹布若干。

        活動過程
           1、欣賞風景照片。
           (1)欣賞不同樹冠的大樹。
           教師:今天我給大家帶來了一些樹的照片,一起來看看,它們的樹冠是什么樣的呢?像什么?
           (2)欣賞山坡上的樹的圖片。
           ①教師:這幅照片上有什么?  (山坡、樹林)
           ②教師:山坡上有很多樹,這些樹看起來有哪些不一樣的呢?為什么不是每棵樹都看得很清楚呢?
           (3)探索小樹林的表現方法。
           教師:如果請你來畫上坡上的一片小樹林,你的山坡是什么樣子的呢?你會怎么表現許多棵樹?離我們近一些的樹,你會怎么表現?離得遠一些的樹,你又會怎么表現呢?

           2、欣賞之前幼兒的寫生作品:樹林。
           教師:老師還帶來了幾幅小朋友畫的山坡上的樹林,看看他們是怎樣表現小樹林的。
           3、幼兒創作,教師指導。
           4、集體欣賞、評價。
           教師:你喜歡哪幅畫?為什么?

        活動建議
           ☆活動廷伸  在欣賞四季樹林的基礎上,引導幼兒嘗試用水粉表現樹林的四季特征。
           ☆區角活動  ①語言區:認識木、林、森,知道它們的含義,并嘗試區分。②美術區:收集秋天各種不同形狀的大樹落葉,根據葉子的形狀進行拼貼活動。
           ☆環境創設  布置春夏秋冬四季的樹林圖片,供幼兒欣賞。

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