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        中班美術教案設計:童話樹林  
        中班美術教案設計:童話樹林
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-07-08

         

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        幼兒園中班美術教案設計:童話樹林

        活動目標
           1、嘗試用多種線條來表現大樹的樹葉和樹枝的形態。
           2、欣賞、感知畫面中大樹形態的豐富性,并嘗試遷移和運用。
           3、愿意大膽想象,體驗與眾不同的樂趣。

        活動準備
           1、幼兒寫生過實物的樹;教師帶領幼兒閱讀過繪本《我愛你,小猴子、》。
           2、故事圖片多幅。
           3、幼兒作業紙(刷有底色)、護衣人手一份。
           4、各色水粉顏料,大、小號的水粉筆,洗筆筒,抹布,黑色KT板(用于展示幼兒作品)。
           5、音樂《頑皮熊》。

        活動過程
           1、師幼共同欣賞故事圖片。
              教師:這里有一片森林,給你什么感覺?
           2、重點欣賞樹葉的豐富性。
           (1)同伴相互交流。
        教師:森林里有許多不一樣的樹,樹葉也很不一樣哦!找一找,你找到了哪些不一樣的樹葉?有幾種?都是什么樣子的?
           (2)個別幼兒講述。
           ①教師:誰來說說,你找到的樹葉是什么樣子的?  (圓圓的)它們是怎么排列的呢?
           ②教師:如果請你來畫,你會用什么形狀來表現樹葉?又會怎樣排列呢?
           (3)個別幼兒示范。
           ①教師:誰愿意來試一試,畫出剛才我們都沒有看到過的樹葉?
           ②教師:我來畫一些方方的樹葉吧,它們長在樹干上。

           3、側重點欣賞樹枝的多樣性。
           ①教師:說完樹葉,我們再來看看樹枝吧。你找到了哪些不一樣的樹枝?
           ②教師:如果請你來畫,你會用哪些不一樣的線條來表現樹枝呢?

           4、幼兒創作,教師指導。
           教師:你畫的樹葉有哪些形狀?你畫的樹枝是什么樣的線條呢?

           5、集體欣賞、評價。
           教師:找一找,誰的樹和別人不一樣?是什么樣的線條和形狀?

        活動建議
           ☆環境創設  將幼兒的大樹剪下粘貼在一張大的背景紙上,變成童話中的森林。
           ☆家園共育  收集關于奇特的大樹的圖片和資料,例如有香味的、會流淚的、會捕蟲的樹等。

        幼兒園中班美術教案設計:童話樹林



        幼兒園中班美術教案設計:童話樹林

         

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