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        幼兒園中班美術教案設計:古老的石拱橋  
        幼兒園中班美術教案設計:古老的石拱橋
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-07-05

         

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        幼兒園中班美術教案設計:古老的石拱橋

        活動目標
           1、了解石拱橋的結構,感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。
           2、通過師幼討論,共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法。
           3、體驗作品給自己帶來的成就感。

        活動準備
           1、在班級的墻壁上布置有關橋的圖片,豐富幼兒的表象經驗。幼兒知道橋的結構(有橋面、橋身、橋墩);幼兒欣賞過石拱橋,了解石拱橋的特征。
           2、各式石拱橋的圖片,如趙州橋、盧溝橋等結構明顯且有特點的。
           3、水粉顏料,水粉筆,顏料盤,黑卡紙,蠟筆。

        活動過程
           1、談話導入活動,引導幼兒回憶欣賞過的不同的橋。
           (1)教師:前兩天我們欣賞過各種各樣的橋,誰來說說都有些什么樣子的橋?這些橋是怎樣的結構?
           (2)教師小結:我們看過的有鐵索橋、吊橋、木橋等,橋的結構有橋身、橋面、橋墩。

           2、出示多幅圖片,引導幼兒發現石拱橋的不同造型。
           (1)通過提問,讓幼兒進行針對性的觀察,發現石拱橋的造型特征。
           教師:今天我又帶來了另外一種橋的樣子,它叫石拱橋。你們來看看,它是什么樣子的?我們為什么叫它石拱橋呢?  (用石頭砌成,橋身像一個拱門)
           (2)提醒幼兒關注橋拱兩邊的對稱特征。
           教師:你們最喜歡哪座橋?這座橋像什么?它的橋身是什么樣子的?有幾個拱?在拱的兩邊你們還發現了什么?
           (3)引導幼兒有意識地觀察橋拱細節。
           教師:每座橋雖然都有橋拱,但為什么看上去都不一樣呢?  (因為圖片拍攝的角度不同,有的橋拱像門一樣,有的會有一些陰影)

           3、自由討論并找出困難的地方,幼兒創作。
           (1)教師:在畫之前你們覺得什么地方有困難?
           (2)教師:你想畫一座怎樣的石拱橋?橋身是什么樣的?有幾個橋拱?
           (3)介紹操作材料,提出任務與要求。
            教師:看一看,桌子上有哪些材料?你想怎么用這些材料?先做什么?然后做什么?

        要點提示
        1)橋拱的立體面比較難畫,教師應給予幼兒局部示范。
        2)提醒幼兒在涂色時,水粉的顏料要厚,可以一塊一塊地垛在橋身上,做出磚塊的感覺。

        4、展示幼兒作品,集體欣賞、交流。
           ☆活動廷伸  幼兒園可利用春、秋游帶幼兒參觀“橋世界”,讓幼兒進行寫生。
           ☆環境創設  布置“世界名橋展”主題墻飾,讓幼兒認識更多的橋。

        幼兒園中班美術教案設計:古老的石拱橋

         

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