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        中班美術教案陶藝活動:美麗的陶罐  
        中班美術教案陶藝活動:美麗的陶罐
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-04-29

         

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        幼兒園中班美術教案陶藝活動:美麗的陶罐

        活動目標:
        1.欣賞造型各異、色彩豐富的陶罐,感知陶罐的形態特征。
        2.學習用花色泥條盤筑創意制作。
        3.初步感受美、表現美,體驗欣賞活動的樂趣。

        活動準備:
        1.名家陶罐作品圖片多幅。
        2.陶泥人手一份。

        活動過程:
        1.出示名家陶罐作品圖片,引起幼兒欣賞的興趣。
          (1)教師:你們看,這些是什么?它們是用什么做成的?  (幼兒自由講述)
          (2)重點引導幼兒從造型、色彩、花紋和圖案等方面進行欣賞和講述。

        要點提示:
        名家的作品在造型、色彩、花紋、圖案等方面都有極高的欣賞價值,對幼兒的視覺沖擊力很強。教師在選擇欣賞作品時應充分考慮中班幼兒的年齡特點,從整體到局部引導幼兒去發現作品的創意點,為幼兒接下來的操作活動做好鋪墊。

        2.比較兩種制作方法不同的陶罐,感知花色泥條的運用。
          (1)教師:這里有兩種陶罐,它們有什么不同?  (了解花色泥條的含義及運用)
          (2)教師小結:一種陶罐是用泥條盤筑起來的,另一種陶罐還加上了花色泥條幫助造型,這樣陶罐看上去就更特別、更漂亮了。

        3.制作美麗的陶罐。
          (1)引導幼兒創意想象花色泥條的制作。
            教師:花色泥條可以是各種各樣、造型各異的。你打算制作什么樣的花色泥條呢?  (幼兒思考并講述自己的想法)
          (2)教師交代要求,幼兒制作陶罐。
            要求:先用泥條盤筑陶罐的底部和部分瓶身,然后在瓶身上繼續用想象的花色泥條盤筑造型,最后在瓶口處用泥條盤筑完成造型。

        4.幼兒互評作品,教師點評。

        活動建議:
        ☆活動延伸  鼓勵幼兒用繪畫的方式設計美麗的陶罐,因為繪畫的方式比陶泥更加容易操作和把握,對于陶罐的造型及花色泥條的運用上也會更有創意。
        ☆區角活動  ①美術區:提供陶泥、工具、紙和筆,鼓勵幼兒畫一畫、做一做美麗的陶罐。②植物角:用幼兒制作的陶罐種植蠶豆、小花等植物。
        ☆家園共育  在家也準備一些陶泥,請爸爸媽媽從網上收集一些陶罐作品的圖片,一起欣賞它們的造型及圖案,親子制作陶罐,力求在花色泥條盤筑及花瓶的造型設計上創新,比比誰是陶罐制作大師。

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