幼兒園中班美術教案陶藝活動：小刺猬摘果子

活動目標：
   1．學習用手捏的方法制作刺猬，表現出刺猬的形態特征。
   2．能運用多種方法裝飾刺猬。
   3．合理利用輔助材料表現小刺猬摘果子的情境。

活動準備：
   1．故事背景圖一幅，各種廢舊材料若干。
   2．陶泥、操作工具人手一份。

活動過程：
   1．教師出示陶泥，直接導入活動。
     (l)教師：猜猜，老師會把它變成什么？
     (2)教師示范：看看，老師把它變成了什么？是怎么變的？  （教師邊用泥搓出刺猬的身體邊用語言輔助介紹）

   2．創設故事情節，激發興趣。
     (1)教師：小刺猬來于什么呢？請大家仔細聽故事《老奶奶的果樹》。
     (2)教師：一場大雨讓老奶奶的果樹上的果子掉下來不少。小刺猬很著急，如果果子不送回老奶奶家，會爛掉的，老奶奶該多傷心啊！怎么辦呢？
     (3)教師：小刺猬會怎么幫助老奶奶呢？那么多果子掉在地上，一只小刺猬實在忙不過來，怎么辦呢？

   3．幼兒創作，教師巡回指導。
     (1)教師交代制作要求，提醒幼兒在創作中學習運用輔助材料制作刺猬。
     (2)引導能力強的幼兒創作好刺猬后，能用泥制作果樹和果子。

   4．展示幼兒作品。
     (l)把幼兒做好的小刺猬放在背景圖下，構成一幅“小刺猬背果子”的畫面。
     (2)請幼兒將創作的內容用故事的形式袁現出來。
      ●鼓勵幼兒自己介紹作品，既發展了幼兒的口語表達能力，又培養了傾聽習慣。同時通過幼兒對自己作品的介紹，讓他們體驗到成功的喜悅。

活動建議：
   ☆活動廷伸①組織幼兒在體育活動中玩“小刺猬運果子”的游戲：②開設“刺猬劇場”，提供適當的道具和服飾，鼓勵幼兒白編自演。