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        中班美術版畫教案:花兒朵朵  
        中班美術版畫教案:花兒朵朵
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-04-03

         

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        幼兒園中班美術版畫教案:花兒朵朵

        活動目標:
        1、初步學習使用兩張底版進行套印,感受背景與主要畫面的對比效果。
        2、嘗試繪畫造型各異的花,能將花朵上的主要線條描繪得較粗。
        3、能細心地使用刻刀,注意使用刻刀的安全。

        活動準備:
            1、課件:各種花卉的圖片,套印作品。
            2、吹塑紙,5B鉛筆,刻刀,宣紙,黑油墨,彩色油墨,玻璃板,膠滾,夾子,拓印用的小茶杯。

        活動過程:

        ◎第一步:制版
        1、欣賞觀察花卉圖片,感受其各種形態。
            教師:你喜歡哪朵花?它是什么樣子的?
        2、通過觀察、欣賞套印作品,感受背景與主體畫面的關系。
          (1)教師:看了這幅版畫作品你有什么感覺?它有哪些顏色?
          (2)教師:花是什么顏色?背景是什么顏色?這樣的背景讓畫面看起來有怎樣的感覺?

        3、出示套印的作品與畫稿,觀察、比較它們的區別,引導幼兒探索套印的方法。
          (l)教師:它們有什么不同?怎么會印出兩種顏色?猜猜是怎樣印制的?
          (2)教師小結:套印就是將底版做成主體底版和背景底版兩張版子,先刻出主體的部分,進行畫面的主體部分印制;再用另一種顏色印制背景底版。兩層底稿合為完整的一幅畫面。

        4、教師示范制作兩張底版。
          (1)在一張吹塑紙上繪畫出底稿圖。  (花的外輪廓需描畫·出較深的印跡)
          (2)笫一張底版——主體“花”的制版:用刻刀將花沿輪廓刻下,作為拓印主體部分待用。
          (3)第二張底版——背景的制版:留下的背景畫面,作為拓印背景部分待用。

        5.幼兒創作。
            (l)用刻刀制版的活動適宜分組個別進行。
            (2)培養幼兒養成良好的工具拿放和使用常規。  (注意使用刻刀的安全)

        ◎第二步:拓印
        1、教師示范如何套印,幼兒操作。
              (l)將背景底版與拓印的宣紙對齊、貼好。  (方法如同吹塑紙粉印版畫的貼法)
              (2)將主體“花”的底版用膠滾蘸色,嵌入鏤空的背景底版(此時背景底版是未上色的),覆蓋上宣紙進行主體“花”的拓印。
              (3)揭開宣紙,將背景部分取下,用另一種油墨_J一色后再次嵌入主體底版;覆蓋E宣紙進行拓印,呈現主體與背景兩種色彩的畫面。
        2、幼兒嘗試拓印。
        3、幼兒作品展評。

        要點提示:
        1)提醒幼兒先印主體部分,再印背景。
        2)在嵌入背景底版時,教師應幫助幼兒將背景底版與印好的主體畫面套準、對齊。
            重點評價畫面套印整齊的作品,表揚有耐心、能堅持制作的幼兒。

        活動建議:
            ☆日常活動  欣賞套印作品,感受套印作品豐富的色彩和層次感。
            ☆區角活動  在教師的幫助下,知道如何安全地使用刻刀進行切割活動。將家長收集的各種花的圖片以展板形式展出,豐富有關花的造型、色彩的經驗。
            ☆家園共育  欣賞過各種各樣的花,對花的造型有較豐宮的感知。

        【評析】
             套印較復雜,我們應選擇幼兒繪畫難度低、熟悉的內容。為降低刻的難度,可讓幼兒繪畫少量的花,但要畫得較大,和背景有主次之分。經過多次套印創作后,教師可逐漸嘗試將多個畫面分別制作更多的底版,進行多色套印。

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