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        幼兒園中班美術教案:鳥兒飛來  
        幼兒園中班美術教案:鳥兒飛來
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-03-10

         

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        幼兒園中班美術教案:鳥兒飛來

        活動目標:
            1、嘗試用不同的圖形組合的方法畫各種鳥。
            2、愿意和鳥做朋友,體驗關愛鳥類的快樂。

        活動準備:
            1、欣賞作品一一眾多的鳥。
            2、記號筆、蠟筆(紅色、綠色)。

        活動過程:
        一、欣賞導人
            1、你們愿不愿意和鳥做朋友呢?能不能說出它們的名字?
            2、樹林里鳥兒們聽說小朋友喜歡它們,都高興地飛來了。
            3、欣賞作品:
            (1)這是一位畫家畫的鳥,畫得多不多?(因為他非常喜歡鳥,所以畫得特別多)
            (2)這些鳥都是他的朋友,它們是什么樣的?(有大有小,有的在飛,有的在唱歌,還有許多鳥寶寶等)

        二、我們都是鳥的好朋友,大家一起來畫鳥
            要求:老師畫的時候大家不畫,老師畫好了,大家一起畫,看誰畫得又快又漂亮。
        (一)畫一只大鳥
            1、老師畫一部分,幼兒說特征。
            師:畫一個橢圓形,幼:身體。
            師:再畫一個三角形,幼:嘴巴(尖尖的嘴會捉蟲)。
            師:小圓圈,幼:眼睛。
            師:半圓形,幼:翅膀。
            2、幼兒也畫一只大鳥,教師為幼兒數數,并對幼兒畫得很快表示贊賞。

        (二)大鳥說:我要找一個女朋友
            1、老師畫一部分,幼兒說形狀。
            師:畫身體,幼:橢圓形。
            師:畫彎彎的嘴巴,幼:半圓形(大鳥的女朋友有個彎彎的嘴巴)。
            師:畫眼睛,幼:圓形(師在眼睛上加上眼睫毛)。
            師:畫翅膀(女朋友說:“我的翅膀也很好看哦”),幼:愛心。
            2、幼兒畫大鳥的女朋友,教師也為幼兒數數,鼓勵幼兒比畫大鳥還要快。

        (三)飛來一只鳥
            1、師:(畫一個會飛的鳥)我要向小朋友學習,畫得和小朋友一樣快。幼兒數數。   
            2、觀察:翅膀和嘴。這是一只會唱歌的飛鳥。
            3、幼兒畫飛鳥:鼓勵幼兒畫的鳥飛得比剛才更快。

        三、幼兒創作
            像畫家叔叔一樣做鳥的好朋友,畫許多鳥,讓許多小鳥飛到大鳥的身邊來。
            1、用為鳥命名的方法介紹幼兒的創意,畫出各不相同的鳥。
            2、介紹幼兒作品的內容:鳥的羽毛也越來越豐滿了,鳥窩里的鳥蛋也一個個孵出來變成小鳥了。有的小鳥正在找蟲子吃,有的小鳥正跟著大鳥一起學飛。
            3、用計數的方法鼓勵幼兒畫許多鳥。
            4、鳥兒飛進大樹林:再一次欣賞作品并用涂色筆稍許涂色。
            前面是一片樹林,鳥兒們的肚子餓了,快吃點東西吧,紅色的是果子,綠色的是毛毛蟲。吃飽了才能飛回自己的家。

        四、展示作品,欣賞多媒體課件“鳥的歌聲”
            1、老師將幼兒的作品圍在欣賞作品的周圍。我們的小鳥飛來了,合在一起比畫家叔叔的鳥還要多,哪些小朋友的鳥最多?
            2、欣賞多媒體課件,聆聽鳥的歌聲(幼兒選擇,老師播放,讓每一位幼兒都有機會聆聽鳥的歌聲)。
            (1)請畫得最多的小朋友來請鳥唱歌,學學鳥鳴聲。
            (2)請畫得最大的小朋友來請鳥唱歌,學學鳥鳴聲。
            (3)請畫得最特別的小朋友來請鳥唱歌,學學鳥鳴聲。
            (4)請果子喂得最多的小朋友來請鳥唱歌,學學鳥鳴聲。
            3、小朋友喜歡鳥,鳥也喜歡你們,它們經常在樹林里唱歌。請大家注意聽,一定會聽到它們不同的歌聲。

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