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        中班美術教案:拾落葉  
        中班美術教案:拾落葉
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-03-05

         

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        幼兒園中班美術教案:拾落葉

        活動目標:
            1、有目的地觀察樹葉上不同的顏色,感知秋天樹葉色彩的變化。
            2、嘗試在樹葉上較均勻地涂色拓印。

        活動準備:
            1、黑色卡紙,淡黃、橘黃、咖啡、淡綠、大紅等水粉色,小毛筆。
            2、兩個盒子:一盒各種樹葉、一個準備放置已拓印過的樹葉的空盒。

        活動過程:
        一、引出課題、激發幼兒興趣

            冬天來了,大樹上還留著最后幾片樹葉,準備和我們告別,看,它們來了。(出示不同的樹葉)
            1.逐一讓幼兒說出不同的樹葉像我們生活中的某一物品。
            2.分辨這些樹葉有哪些顏色?尋找桌上相應顏色的顏料?

        二、引導幼兒探索樹葉拓印的方法

            1.觀察教師示范。
            (1)出示一片樹葉,以樹葉的口吻說:“我的身體有兩個面,一面是正面,一面是背面,正面比較光滑,顏色比較深,你們可要在我的背面沾上顏料,誰來找一找哪面是背面?

        ”(請幼兒摸一摸感受背面的葉脈)
            (2)現在樹葉要選擇喜歡的顏色(紅色),思考在樹葉的正面沾上顏色,還是在樹葉的背面沾上顏色呢?(背面)
            用拇指扶住樹葉的葉柄,這樣涂顏色時手就不會臟了,背面朝上,輕輕放在桌上,從上到下排著隊一排排地涂顏色(在涂時故意留空白)。涂完了嗎?(沒有)噢,把樹葉全部涂滿

        ,不要留空白。
            (3)涂好了,把樹葉輕輕地放在黑紙上,不能移動,用手按一按,邊說“樹葉樹葉站站好,不要動,一、二、三”,把手移開,哈哈,拾到一片樹葉啦,漂亮嗎?樹葉身上還有

        顏色,怎么辦呢?(幼兒出主意)再換個地方印一印吧!(引導幼兒把樹葉朝不同的方向印)
            2.請數位幼兒分別嘗試換一種顏色,來玩一玩,其他幼兒一起講步驟。
            3.共同數一數我們已經拾了幾片樹葉。

        三、模擬游戲——拾落葉
            拾落葉嘍!今天我們來比一比誰拾的落葉數量多,顏色也多。
            1.每人拿一張黑色卡紙,帶著它去選一個喜歡的顏色。
            2.在拓印中思考操作步驟。
            3.如果手有些臟,用毛巾擦一擦,再帶著紙找其他顏色繼續拓印。

        四、分享交流
        找一找誰拾的落葉多,誰用的顏色最好看,誰印得最清楚,發現大家都是樹葉的好朋友。

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