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        中班美術活動設計:石子路  
        中班美術活動設計:石子路
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2011-12-30

         

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        幼兒園中班美術活動設計:石子路

        作者:朱麗    來源:煙臺市經濟技術開發區海河幼兒園北園
         
        【活動目標】
          
          1、初步認識石頭,感受石頭是硬硬的,知道石子能鋪成石子路。  
          2、學習在不規則的圖形中進行紙團印畫。  
          3、喜歡集體作畫,能大膽,自主地作畫。

        【活動準備】  
          1、“石子路”圖片及實物“小石子”數塊。  
          2、畫有草地小路的畫紙一張(適合15位孩子作畫)。  
          3、紅、黃、綠、藍顏料若干盆、舊報紙、筐子、抹布。

        【活動過程】  
        1、引導幼兒觀察石頭,引出主題  
          (事先把小石子藏好)寶寶們!聽這是什么聲音?(教師兩手碰撞小石子發出聲音)(請幼兒說一說:石頭、麻將、……)啊,原來是小石子啊,那小石子是怎么樣的呢?(我請坐的最神氣的寶寶來摸一摸,然后呀告訴我石子摸上去是怎么樣的?(請幼兒摸一摸,再說說自己的感受:石子摸上去是怎么樣的?)(請幼兒說:石子摸上去是硬硬的、涼涼的、有的滑滑的……并用動作表示下:觸摸下臉,涼涼的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)  

        2、知道石子能鋪成石子路  
          噓,寶寶們,我們別發出聲音,小石子好象在和我講話哦!讓我來聽聽看,小石子在說什么?(教師做聽小石子說話樣,激發幼兒的好奇心)  
          小石子剛才說啊,它也會變魔術的,你們想不想知道它會變什么魔術呢?(想)  
          (教師出示有石子路的圖片)你們看,這就是小石子變的魔術,是什么呀?(一條路)這條路是用什么做成的呀?(小石子)原來很多小石子在一起就能鋪成一條石子路啊,小石子真棒啊!  

        3、教師示范引出——紙團印畫  
          真好玩呀,我也想用小石子來變小路,那我就來試試吧!、  
          (教師出示畫有草地小路的畫紙)變出來了,變出來了,可是為什么我的石子路沒有小石子變的好看呀,我的怎么沒有顏色啊,嗚……嗚……嗚……。  
          寶寶們,快點幫幫我啊,用什么辦法可以和這條石子路一樣漂亮呢?  
          (引導幼兒試著說出紙團印畫)哦,用紙團蘸上喜歡的顏料在路上找相應的顏色做朋友,穿上漂亮的衣服,這樣我的石子路就漂亮了,那我來試試。  
          (教師示范)你們看(老師用正確的方法示范,邊示范邊講解)哇!石子路真的變漂亮了,誰也想來試一試?(請個別幼兒試一試)  
          提醒寶寶:我們用紙團壓印時一定要印在相應顏色的小石子身上,可不能印在大樹身上哦!那樣小石子會傷心的哦。(教師觀察,提醒寶寶在不規則的圖形內壓印)  

        4、幼兒操作:
          教師和孩子一起玩找朋友的游戲,一邊唱一邊在石子路上拓印,所有的顏色寶寶都找到了自己的朋友,   哇!我的石子路終于完成了,真是太感謝你們了,可是后面還有一條長長的石子路,還沒穿上漂亮的衣服呢,我們一起去給小石子穿衣服好嗎?(幼兒壓印,教師放背景音樂,同時觀察,鼓勵幼兒大膽作畫) 5、  展示并欣賞作品  
          我們漂亮的石子路終于完成啦!趕快去請 后面的 老師一起來參觀吧!(教師和幼兒一起欣賞石子路) 

        幼兒園中班美術活動設計:石子路

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