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        幼兒園中班美術教案:小手變什么  
        幼兒園中班美術教案:小手變什么
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2011-10-13

         

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        幼兒園中班美術教案:小手變什么

        活動目標:  
        引導幼兒用手的不同部位敲印,體驗敲印圖案帶來的快樂。   

        活動準備  
        1、三個大淺盤,每個盤中分別盛有紅、黃、藍三種顏料;彩筆若干。   
        2、濕毛巾若干塊;一張大白紙,一張小白紙。   

        活動過程   
        1、觀察與嘗試   
        教師介紹用手敲印的方法:教師在小白紙上向幼兒分別示范,用手的不同部位敲印時,如何蘸顏料、敲印及擦手的方法。   
        幼兒邊觀察邊分辨教師是用手的什么部位或什么動作進行敲印,如手掌、手指、拳頭等部位。   
        教師與幼兒共同敲印出“螃蟹”(兩只手掌并列,掌心向下平放,兩拇指根并攏)、“腳丫”(手握拳側面敲印,并用指肚敲印腳趾)等圖案;讓幼兒體驗,用手的不同部位敲印產生出生動形象的愉快心情。   
        教師引導幼兒討論:自己用什么辦法敲印?   
        2、操作   
        (l)教師請幼兒在大紙上共同嘗試用手的不同部位敲印出螃蟹等圖案。教師提醒幼兒蘸顏料要適量,變換顏色前應先擦凈手。
        (2)教師啟發幼兒按自己的意愿用手的不同部位敲印,并觀察自己敲印出的圖案像什么?然后根據自己的想象在敲印圖案上添畫。教師應參與幼兒的操作,與幼兒一起在大紙上敲印。   
        3、觀賞作品   
        教師請幼兒分別介紹自己敲印的圖案,并將大紙貼在墻上。   

        活動延伸:  
        1、可將顏料浸在海綿上,然后放入淺盤中,以避免顏料灑出或幼兒蘸顏料過多影響敲印效果。  
        2、此活動適合小組進行,人數以4-8人為宜。

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