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        中班健康教案:人體山洞游戲  
        中班健康教案:人體山洞游戲
        作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2011-08-16

         

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        幼兒園中班健康教案:人體山洞游戲

        活動目標:  
        1、積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發展創造力。   
        2、發展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協調性。  
        3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

        活動準備:  
        音樂、錄音機、老師自編的奧運模仿操,鐵圈、拱形門各6個。  

        活動過程: 
        一、開始部分 
         
        幼兒面對老師四散站立,隨音樂做奧運模仿操:跑步―打乒乓―擲標槍―射箭―游泳―劃船―跳高等。  

        二、基本部分  
        1、幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師:以前,我們玩過“鉆山洞”的游戲,今天,我們來用自己的身體搭山洞,想一想、試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索,老師觀察、指導,提醒幼兒注意安全。  
        2、組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法,并選去鍛煉價值、安全性較高的方法進行集體練習。  
        3、多人搭山洞。師:剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,那么除了擔任、雙人可以搭山洞外,三個人、四個人……,許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼兒嘗試搭多人山洞,老師觀察并加以指導。  
        4、幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啟發幼兒探索多種過山洞的方法。(正面鉆、側身鉆外,還用了匍匐前行、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。)  
        5、游戲:小偵察員。方法:幼兒分六路縱隊,站在起點線后,聽信號,以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞  
        (山洞有三種:a每組推選二名幼兒搭成的山洞;b拱形門;c鐵圈),以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數根據幼兒興趣和活動量而定,每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。  

        三、結束部分  
        師生在音樂游戲中相互捶捶背、敲敲腿,進行放松活動。

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