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        幼兒園大班節日教案:快樂的植樹節  
        幼兒園大班節日教案:快樂的植樹節
        作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2012-07-16

         

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        幼兒園大班節日教案:快樂的植樹節

        活動目標:
        1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
        2、了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
        3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

        活動準備:
        1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。
        2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

        活動過程:
        一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
        1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。 
        2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
        3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

        二、分享和討論植樹節的資料
        1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
        2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
        3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
        4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

        三、以植樹為主題分組繪畫。
        1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
        2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
        延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

        附:兒歌《留住小鳥》
        小鳥飛進小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。   小鳥飛進小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

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