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        幼兒園冬天主題活動設計3  
        幼兒園冬天主題活動設計3
        作者:幼兒園  文章來源:特色教案   更新時間:2011-10-12

         

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        設計意圖
        冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦,動口,動手,使其在豐富的自然科學的同時培養其對物的分類,統計的能力,及對藝術的表現能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。
        活動目標
        1.觀察冬季自然現象,知道冬季氣候的只要特征。
        2.了解動物,植物過冬的方式。
        3.學習初淺的分類,統計知識。
        4.學習用折剪貼等方式合作開展美工活動。
        活動準備
        1.大幅冬天背景圖一張,有關動物,植物過冬的圖片若干。
        2.音樂磁帶.雪花頭飾。
        3.分類統計表若干(與幼兒人數相等)。
        4.小動物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。
        活動過程
        一)冬天到了
        1.游戲<<大風和樹葉>>和音樂表演<<雪花姑娘>>導入主題____冬天來了。
        2.請幼兒結合自己已有的經驗,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。
        3.出示畫面,激發幼兒尋找冬天的樂趣,引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果,豐富幼兒已有的經驗。
         二)動物過冬辦法多
        1.教師小結,導入下一環節:人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動物是怎樣過冬的呢?
        2.聽故事<<小松鼠找朋友>>,請幼兒講述動物過冬的辦法,并將相應的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。
        3.在幼兒觀察,講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調動物有適應季節變化保護自己的能力。
        4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動物進行分類,學習用表格統計。

        三)植物過冬有辦法
        1.引導幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?
        2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。
        3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導幼兒運用已有經驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
        四)美麗的雪景
        1.引導幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。
        2.討論留住冬天的辦法。
        3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

        活動延伸
        五)暖和我們的身體
        帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。
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