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        幼兒園小班健康教案:圓圓的臉上有什么  
        幼兒園小班健康教案:圓圓的臉上有什么
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2016-10-09

         

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        幼兒園小班健康教案:圓圓的臉上有什么

        活動目標
        1、引導幼兒認識頭部的外部形態,知道五官的名稱和功能。
        2、培養初步的自我保護能力,知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。
        3、激發參與活動的興趣。
        活動準備 1、課件:動畫片-我的臉
        2、趣味練習:相貌手冊
        3、操作材料:香水、鈴鼓。

        活動過程

        一、游戲:指五官

        1、以游戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
        教師:今天我們玩個“指五官”的游戲,老師說什么,小朋友就指什么。準備好了嗎?
        (鼻子、耳朵……)

        2、老師加快速度進行游戲,看看誰指的又快又準確。
        3、教師:我們交換一下,你們說,老師來指,好不好?
        (鼻子、嘴巴……)

        二、通過操作活動,了解五官的功能。

        1、用五官了解桌子上有哪些東西。
        教師:老師在桌子上準備了一些東西,請小朋友看一看,玩一玩,
        然后舉手告訴老師,桌子上有什么?你是怎么發現的?

        2、幼兒操作
        提問:桌子上有什么?你是怎么發現的?

        3、教師小結:我們的眼睛、鼻子、耳朵本領真大,眼睛能看到了籃子里有很多的東西,
        鼻子能聞出了毛巾、清新劑www.myrelaxationguide.com是香的,耳朵能聽出了八寶粥瓶子里有東西,小球能夠發出聲音來。
        那么我們的嘴巴有什么用呀?(可以吃東西、講話),
        我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領。

        三、觀察操作卡,知道要保護自己的五官。

        1、出示圖片一
        提問:圖片上有誰?他們在干什么?他為什么肚子痛?
        (師:對了,這個小朋友因為吃了不干凈的東西,所以肚子痛了。)

        2、出示圖片二
        提問:他們在干什么?醫生為什么要幫小朋友看耳朵和鼻子?
        (因為他把東西塞到了耳朵和鼻子里,結果怎么樣?結果只能上醫院去找醫生幫忙拿出來了。)

        3、教師小結:我們小朋友可不能學他們,我們要保護好自己的五官,不能吃那些不干凈的東西,不能把東西塞到鼻子和耳朵里。

        4、你們知道不知道應該怎樣來保護它呢?
        (不能用臟東西揉眼睛,不能看很長時間的電視,還要保持一定的距離。)

        四、觀看動畫片:我的臉
        活動自然結束。

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