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        幼兒園小班健康教案:拍拍走走  
        幼兒園小班健康教案:拍拍走走
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2016-06-06

         

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        幼兒園小班健康教案:拍拍走走

        活動目標
        1、喜歡參與集體活動,并與同伴分享生活經驗。
        2、堅持帶領幼兒進行戶外體育活動。

        活動準備
        1、圖片--小朋友
        2、音樂

        活動過程

        一、導入
        聽音樂,/做拍手律動,進行節奏練習。

        二、展開

        1、出示圖片
        請幼兒觀察畫面并說出圖中有幾個小朋友?他們在干什么?
        (指導孩子們用右手的食指進行點數,點數的時候從左邊一次類推進行,眼睛要跟上手指。)
        2、教師:那讓我們也學著他們的樣子出去走走吧。
        3、聽著音樂念著兒歌走出活動室。
        走走走,一個跟著一個走,不推不擠也不鬧,我們都是好朋友。
        小朋友們走的真好,隊伍排得好整齊啊,后面的小朋友不要掉隊啊,聽好了,小朋友,音樂要變了。
        (1)聽音樂改變步子的快慢。
        如:音樂快的節奏,步伐就加快,音樂柔的節奏步伐就變慢。
        幼兒自由練習。
        (2)聽音樂邊拍手邊走路。注意左右腳的交替要一致,手腳要一致。

        4、聽音樂變換對形走。
        5、原地踏步,變換手的動作,激發幼兒創編動作的興趣。
        6、集體做音樂游戲。
        引導幼兒根www.myrelaxationguide.com據音高的變化,變換腳步和拍手的快慢,聽到高音區就快拍手快走,
        聽到中音區就按兩拍子的速度拍手走路,聽到低音區就放慢速度。
        (1)幼兒自由進行練習。
        (2)分組比賽進行,看哪一組合作的好。

        三、活動結束

        1、談話,體育游戲的好處。
        2、教育幼兒多進行戶外鍛煉。

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