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        幼兒園小班健康教案:傳球跑圈  
        幼兒園小班健康教案:傳球跑圈
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2015-11-27

         

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        幼兒園小班健康教案:傳球跑圈

        活動目標
        1、體驗集體傳球活動帶來的樂趣。
        2、培養幼兒較迅速的反應能力及相互合作的能力。
        3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作。

        活動準備
        1、音樂:拍球
        2、大皮球2個,鈴鼓1個。

        活動過程

        一、導入
        出示大皮球,引起幼兒興趣。
        教師:今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,小朋友和它打個招呼吧!
        (引導幼兒主動問好)。

        二、展開
        1、教師示范講解動作,引導幼兒進行傳球練習。

        (1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲,它想讓每一個小朋友都抱抱它,你們愿意嗎?
        (2)教師講解動作后,讓幼兒練習接球和傳球的動作,
        指導幼兒兩腳分開站穩,兩手將球抱緊,平穩地傳給下一個小朋友。

        2、教師講解游戲玩法及規則,并引導幼兒進行游戲。
        (1)游戲開始,教師帶小朋友一起說兒歌:“大皮球,圓又圓,一個一個往下傳。
        傳的快,接的穩,,你傳www.myrelaxationguide.com我接來游戲。”說完后,小朋友們開始隨鼓聲傳球。
        鼓聲停止時,球在誰的手里,誰就抱球跑一圈,回到原來的位置。
        (教師引導幼兒盡量跟著兒歌的節奏傳球)。
        (2)強調幼兒遵守規則:鼓聲響時,必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時間。
        球如果傳丟,必須要馬上撿回。

        (3)教師組織幼兒進行游戲,針對幼兒的游戲情況進行個別指導。
        (重點指導接傳球慢且不規范的幼兒)

        3、教師小結,請個別幼兒示范表演,繼續游戲。
        表揚傳接球穩又快、動作協調的小朋友,并讓他們進行示范表演,然后組織幼兒繼續游戲。
        (幫助幼兒學會與同伴間協調配合)

        4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進行游戲。

        三、結束

        教師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,
        小朋友也玩累了,現在就讓我們一起放松放松后,把大皮球送回家吧!
        (教師帶領幼兒放松身體,活動結束)

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