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        小班健康教案:認識五官  
        小班健康教案:認識五官
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2015-11-05

         

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        幼兒園小班健康教案:認識五官

        活動目標
        1、幼兒通過自得嘗試活動,正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量,了解它在頭上的位置。
        2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
        3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

        活動準備
        1、課件-樂趣卡:身體的各個部位
        2、幼兒人手一面鏡子 、一瓶香水(供幼兒聞氣味)。

        活動過程

        一、了解身體的各個部位
        1、出示樂趣卡:身體的各個部位
        教師:小朋友,仔細看看這張圖像,你身體的哪個部位和圖像上一樣呢?幼兒觀察講述。
        2、引導幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數量。
        告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

        二、認識五官
        1、請小朋友每人拿一面小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。
        幼兒人手www.myrelaxationguide.com一面鏡子自己觀察:從鏡子里看看你的臉。
        小結: 我們每個人都有兩個眼睛,兩只耳朵,一個嘴巴,一個鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。
        2、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點了解鼻子的用途。
        (1)通過嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。
        (2)引導幼兒回憶:
        小朋友想一想,你的鼻子平時是用來干什么的?
        (幼兒互說)
        小結:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

        3、引導幼兒討論如何保護五官。
        (1) 吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。
        (2) 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。
        (3) 不能用手勾鼻子。

        三、游戲:找五官
        教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看誰反應得又快又準。

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