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        幼兒園小班社會:好朋友  
        幼兒園小班社會:好朋友
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2013-01-02

         

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        活動目標
        1.激發幼兒喜歡與他人交往的美好情感。
        2.大膽說一說自己好朋友的名字,增進幼兒之間的了解。
         
         
        活動準備
        1.課件:照片-好朋友
        2.音樂:找朋友

        活動過程

        1.音樂游戲《找朋友》導入活動
        幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來,去找一找自己的朋友。

        2.教師引導幼兒大膽說一說自己好朋友的名字。
        教師:剛才大家都找到了自己的好朋友,誰愿意告訴老師你的好朋友是誰?

        3.幫助幼兒初步比較自己和好朋友的相同和不同之處。
        教師:請你告訴大家你是男孩還是女孩?
        你的好朋友呢?你們兩個誰高?

        4.感知同伴之間交往的方法。
        教師引導幼兒思考:
        兩個小伙伴在路上相遇時,該怎樣打招呼?
        玩游戲時小朋友不小心摔倒了,你會怎么做?
        教師小結:小朋友路上相遇時可以說“你好”,或直呼其名,表示打招呼。
        看到小朋友有了困難,要趕快去幫助,朋友之間要相互關心。

        5.情景表演
        幼兒和自己的好朋友相遇打招呼,兩個好朋友見面后可以交換照片,
        相互抱一抱,拉拉手等傳遞友情,教師幫助幼兒把照片貼在朋友樹上。

        6.出示照片
        讓幼兒觀看后說一說他們是不是好朋友?你怎么看出來他們是好朋友?

        7.教師對活動進行小結,對表現突出的幼兒進行表揚和鼓勵。
        活動自然結束。

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