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        幼兒園小班健康活動:保護鼻子  
        幼兒園小班健康活動:保護鼻子
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2012-06-23

         

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        幼兒園小班健康活動:保護鼻子

        一、活動目標  
        1、培養幼兒愛護鼻子的意識。  
        2、引導幼兒了解鼻子的作用,并學習擦鼻涕的方法。  

        二、活動準備  
        師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。  

        三、活動過程  
        (一)導入部分  

        由添畫游戲導入活動:出事一張未畫完整的畫像,(師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有的講,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?并引導幼兒把畫添完整。  
        小結:小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,并教育幼兒平時做事情要細心,由此引出鼻子。  
        (評:以添畫游戲導入,既能引起幼兒興趣,又能開發幼兒智力,展開想象,為什么不得獎?同時培養幼兒的良好習慣。引出課題,為下一節做好鋪墊。)  

        (二)活動部分  
        1、玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領大》,引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說對的給予擊掌鼓勵。  
        2、引導幼兒根據以往的經驗說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。  
        3、引導幼兒說一說鼻子的作用。  
        鼻子除了用來聞味,還有什么作用?幼兒會說出:喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例說明:人在感冒時鼻子容易堵塞,聞不到味,同時感覺喘不過氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會答:“有”。因此,我們要保護好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。  
        (評:舉例說明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強幼兒保護鼻子的意識。)  
        現在老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎么回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。  
        (評:進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)  

        4、聽故事做討論:  
        老師有感情的講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據回答教師做補充。  
        小結:保護好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險也很不講衛生。  
        (評:真實的故事情節,說出了鼻子的重要性。通過幼兒討論,幼兒分辨是非的能力進一步得到提高,并引深到生活中什么該做什么不該做。)  

        5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:  
        與幼兒談話,通過上面的游戲小朋友已經知道鼻子的作用很大,難免有時流鼻子,引導幼兒養成良好的衛生習慣,有鼻涕時,不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈,那么用手帕怎么擦鼻涕?  
        (1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。  
        (2)根據幼兒的表現,講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。  
        評:通過教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養成良好的衛生習慣,并培養幼兒的自理能力。)  

        (三)結束部分  
        組織幼兒用正確的方法,學擤鼻涕,對動作正確的幼兒給與鼓勵。  
        (總評:形象直觀的授課方式,既滿足了幼兒的求知欲望,又培養了幼兒的自理能力,自護意識與良好的衛生習慣。)  

        四、活動延伸  
        組織幼兒到閱覽室,看有關保護鼻子的畫冊。  

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