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        幼兒園小班主題教案:幼兒園真好  
        幼兒園小班主題教案:幼兒園真好
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2012-05-21

         

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         特色 節日 環保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

         

        主題說明
        昨天在家里還是一個眾心捧月的寶貝,今天已需要獨立地走向集體生活。這意味著一天之中的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學習獨立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環境,幫助他們愉快地走進幼兒園,說聲:“幼兒園真好”,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。
        幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書:他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什么,有規律的作息時間是孩子安全感的重要保證。
        雖然到了陌生的幼兒園,但只要有愛的環境,有深愛他們且極富耐心的老師,我們堅信,幼兒會沉浸在有趣的集體生活之中,體驗到另一群人給他們帶來的快樂。

        環境創設
        創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與老師建立依戀關系。教師可經常抱抱幼兒,與他們交談,參與他們的活動,等等。
        經常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,死幼兒擁有愉快的心情。
        室內裝飾色彩鮮明、形象可愛。多放置一些松軟的布制品,營造家庭般的氛圍。
        在主墻面上布置一副幼兒園的背景圖,張貼每個幼兒的照片,題為“我愛你,幼兒園”以幫助幼兒建立初步的歸屬感。
        在墻面上設置“我與好朋友手拉手”展板。每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙,幼兒可根據意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。
        在園內主要環境處貼上特征明顯的標志,以便于幼兒認識幼兒園的環境。
        每個活動區域都有足夠的材料能讓幾個幼兒同時活動,幫助幼兒熟悉每個區域的名稱、標記及內容。
        請家長為孩子準備與家中相同的枕頭,(最好有一些寄托美好住院的圖案)以有利于幼兒安然入睡。

        家園共育
        1、入園初期,家長要給孩子更多的關愛,使孩子有充分的安全感。
        2、幫助孩子調整好作息時間,使其逐步養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。
        3、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴自己的需要,如喝水、入廁等。
        4、培養孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習慣。養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。
        5、家長與教師之間加強溝通即使交流孩子的健康狀況,睡眠時間、飲食狀況等。
        6、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培養孩子的生活自理能力。
        7、多與孩子交談有關幼兒園的事情,關注孩子的情緒情感。
        8、關心孩子結交新朋友的情況。

        主要活動:
        1、魔術師來了                    2、扭扭蟲的舞蹈
        2、幼兒園也是我的家              4、我帶寶貝上幼兒園
        5、阿文的小毯子                 6、走一走,瞧一瞧
        7、拍個好笑的你                 8、我會唱的歌
        9、早晨多美好                   10、早上好
        11、丁丁的一天                  12、哈羅,我的朋友
        13、一對好朋友                  14、魚兒好朋友
        15、橡皮膏小熊

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