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        小班主題教案:好吃的水果  
        小班主題教案:好吃的水果
        作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2012-02-17

         

         大班

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         特色 節日 環保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算

         

        主題說明
          水果是幼兒熟悉的、喜歡的。當我們專注于它時,會看到水果蘊含著豐富的教育資源:它是觀察外形特征的對象,手口一致點數和建構大小概念的材料,,裝扮水果一家的媒介,歌舞表演和語言表達的情景化資源……

          在以水果為情境脈絡的各種活動中,幼兒不是去學習關于水果的標準答案,而是獲得與真實情境密切相關的知識和經驗。在吃水果的過程中,幼兒知道了如何剝水果,如何文明進食:在動手操作中,幼兒,匿得了榨汁、做沙拉等多種加工方法:在游戲中,幼兒學習了瓜果與蟲害的關系:在誦念兒歌中?幼兒區別了哪些是水果類的瓜,哪些是蔬菜類的瓜。在有趣的、生活化的,情境中學到的知識和經驗是具有生命力的。

          未來社會是多元的、開放的、迅速變化的,解決問題、完成任務不會只是一種方式,因而,需要的不是熟記現成知識的人,而是能夠根據實際條件去應用知識的人。為了適應未來社會;幼兒需要學習有生命力的知識和經驗。他們在情景化的、生活化的和多元互動的共同體中所獲得的知識和經驗,:陣幫助他們適應未來社會,更好地生存、學習和發展。

        環境創設

        ●布置“水果園”墻飾或立體大樹,供幼兒掛、粘“水果”。  
        ●如園內種有果樹,可帶幼兒經常進行擴理,給果樹澆水、除蟲,在果子成熟的時候進行采擷活動。  
        ●與當地果園或家庭果樹園聯系,帶領幼兒參觀果園,采擷水果。
          ●為幼兒創設一個相對寬松的環境,多給幼兒鼓勵和幫助。

        家園共育
          ●和孩子共同制作水果人,參力口班級的展覽活動。
          ●帶孩子去水果商店觀看各種水果,鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。
          ●共同制作水果拼盤。
          ●與孩子一起收集各種水果的圖片
          ●培養孩子喜歡吃多種水果。

        活動區域提示

        名稱              

        指 導 要 點

        娃娃家

        ●提供各種水果玩具,引導幼兒用各種“水果”招待客人。●用各種水果玩具制作水果拼盤。

        美工區

        ●提供一些水果(楊桃、花紅等)橫切面,讓幼兒蘸上顏色印畫。●用報紙揉捏成各種水果形象,并涂上水粉顏色。●泥塑水果娃娃。●刷色找水果。教師用白色油畫棒在白紙上畫出各種水果外形,幼兒用較稀的水粉顏色刷色,“找”出這些水果并說出其名稱。●在網狀水果外包裝中塞入報紙或彩色縐紙,兩端扎緊,做成水果。可作為玩具,也可懸掛起來裝飾環境。

        科學區

        ●提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等,幼兒可自由調制飲料。提供可參照的表格,引導幼兒學習觀察和記錄。如同樣多的水中,放入一勺果珍和放入三勺果珍會有什么區別?同樣放入三勺果珍,加入不同量的水,味道會有什么不同? ●提供果醬、水果糖等,供幼兒感知品嘗。●收集各種水果核,用小塑料袋裝好,供幼兒觀察、擺弄。●提供幼兒活動材料第二冊第56 — 26頁《水果制品》。

        益智區

        ●提供各種水果玩具,引導幼兒按物點數。●提供各種水果圖片,學習按大小、顏色、名稱進行分類,比較大小,進行間隔排列等。●將水果圖片與實物或水果玩具一一對應。●提供活動材料第二冊第18頁《水果連線》。

        表演區

        ●用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃,進行表演。

        角色區

        ●利用美工區制作的作品開”水果店”,進行買賣游戲。●提供空的水果籃及各種水果,引導幼兒擺放水果花籃,進行游戲。

        閱覽區

        ●提供各種圖書供幼兒閱覽。●有重點地指導幼兒閱讀《蛤蟆種瓜》(見幼兒活動材料第二冊第2l一23頁)●提供活動材料第一冊第24頁《瓜娃娃》。

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        教學活動計劃表

        周次           

        名稱           

        活動目標

        第一周 

        水果照相館

        ●喜歡水果,能正確說出幾種常見水果的名稱,并了解其典型特征。●認識幾種比較特別的水果,感知水果的多樣性。

         

        水果全家福

        ●學習3以內手口一致點數,并說出總數。●能區分明顯的大小差異,有初步的大小概念。

         

        水果謎語

        ●能積極參與猜謎活動,初步感受猜謎的快樂。●鞏固對某些水果特征的感知。

         

        酸酸甜甜的桔子

        ●嘗試自己剝桔子品嘗,感知桔子酸酸甜甜的味道。●知道吃水果要講究衛生,不亂丟果皮。

         

        蘋果歌 

        ●愿意和同伴一起參與歌唱活動,感受歌曲活潑歡快的特點。●學習簡單的仿編并演唱給大家聽。

        第二周

        蛤蟆種瓜

        ●愿意在同伴面前講述自己的想法,提高口語表達能力。●知道種瓜是一件不容易的事,不能太著急。

         

        切西瓜

        ●愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。●能根據指令做相應的動作。

         

        水果沙拉

        ●知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。●感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。●學習基本的用餐禮儀,體驗不口同伴一起分享的快樂。

         

        瓜娃娃

        ●感受兒歌的韻律美。●能有節奏地念兒歌,正確發音叫guā。

         

        隱身水果

        ●能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。●體驗自己動手調制飲料的樂趣。

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