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        托班教案:神秘的禮盒

        日期:2015-08-17來源:幼兒園學習網



        托班數學教案:神秘的禮盒
         
        活動目標

        1、通過拆紙盒游戲,發展托兒的撕、剝技能,激發探索興趣。
        2、教育幼兒自己的事情自己做。
         
        活動準備 各種盒包裝成的禮物盒人手一個(桔子、花生)毛巾。

        活動過程
        一、引入活動

        1、整理散落在地上的禮物盒,引導孩子按顏色擺放。
        2、教師小結:小朋友真能干,把地上的禮物盒都撿起來了,老師要把這些漂亮的禮物盒送給你們。

        二、物盒中的秘密 

        1、教師:你喜歡什么顏色呀?
        (針對孩子的回答,一一送禮物)

        2、請幼兒搖一搖!聽聽誰在禮物盒里呀?
        指導幼兒拆開來看看。(托兒拆紙盒)

        三、發現秘密

        1、教師:盒子里是誰呀?(學說:桔子、花生)
        2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?誰會剝?
        (請能力強的孩子演示)

        3、教師小結并簡單演示:
        先用食指在桔子的小肚肚上鉆一個小洞,然后,請大拇指幫忙把桔子的衣服剝開。

        4、托兒集體操作剝桔子,教師觀察指導。
        (引導托兒用毛巾擦手)

        5、幼兒品嘗桔子。
        (鼓勵托www.myrelaxationguide.com兒與他人分享自己的勞動成果)
        教師:我們小朋友自己剝桔子,老師真高興,自己的事情自己做啦!

        6、剝花生
        教師:看!這是什么?(花生)花生怎么剝呢?
        教師示范講解剝花生,幼兒嘗試剝花生并品嘗花生。
         
        延伸活動
        將活動后的鞋盒進行自由操作,如:筑高樓、排長隊等等。

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