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        托班語言教案::童話-一只大輪子

        日期:2015-01-19來源:幼兒園學習網



        幼兒園托班語言教案::童話-一只大輪子

        活動目標
        1、理解童話故事的內容,學習講述句子“我們喜歡大輪子”,感知車輪帶給小動物的快樂。
        2、探索輪子的玩法,感知體驗輪子游戲的快樂。
         
        活動準備
        1、故事圖片
        2、汽車輪子一個,呼啦圈與幼兒人數一樣。
         
        活動過程

        一、出示輪子,引出主題。

        1.教師:寶寶們瞧,這是什么呀?(輪子)
        你在哪里見過輪子呢?(汽車、電瓶車、卡車等)
        那你們知道輪子有什么用?(幼兒自由說說)

        2、教師:今天老師給你們帶來了《一只大輪子》的故事,一起來聽一聽吧。

        二、教師用圖片講述故事,通過提問的方式,幫助幼兒理解故事內容。

        1、圖片里有誰呀?小熊發現了什么?
        2、森林里的小動物的得到了大輪子,它們用大輪子做什么?
        3、后來誰想要輪子?小動物是怎么樣說的?
        4、教師帶領幼兒一起學說:“不給,不給,我們喜歡大輪子。”
        5、最后,小動物將輪子給誰了?

        三、引導幼兒討論:

        1.小動物們非常喜歡大輪子,它們圍著大輪子吃飯、聊天、講故事,非常開心,
        可為什么它們又把大輪子推出樹林,給大汽車呢?

        2.使幼兒明白別人丟了東西,揀到了應該還給別人,輪子是汽車上的零件,汽車更需要輪子等道理。

        四、游戲活動:轉轉轉。

        1.教師:汽車上有了輪子可以開車;小動物得到了車輪,用車輪當桌子,給它們帶來了快樂;
        假如你得到了車輪,你想做什么呢?
        2.教師(出示大圈):這個大圈象個大輪子,你想用這個輪子做方向盤嗎?
        3.教師帶領幼兒沒人手上拿一個輪子方向盤,開著小汽車走出教室。
         
        故事 《一只大輪子》
        小熊啦啦在公路邊散步,發現草叢里丟著一只大輪子。
        嘿,放平了當飯桌多好!他這么想著,就把大輪子推回林子里。
        他放平大輪子,就喊他的朋友了。
        “小狗——小兔——小猴——快來呀——我們有飯桌啦——”
        小狗、小免、小猴都跑來了。啊,多棒的飯桌呀,結結實實,穩穩當當,邊兒上還有一圈凸出來的花紋呢!他們在這兒www.myrelaxationguide.com吃飯,聊天,講故事。大家都喜歡“大輪子飯桌”。
        狐貍聽到消息,跑來了。“把大輪子換給我吧,我給你們許多許多好吃的!”
        “不換!不換!我們喜歡大輪子!”
        大灰狼來了,張牙舞爪,兇兇的模樣。“把大輪子給我吧,要不我可就生氣了!”
        “不給!不給!我們喜歡大輪子!”小熊、小狗、小兔,小猴團結緊,大灰狼也沒辦法。
        一只大鳥飛來,他告訴大家,有一輛大汽車,丟了一只大輪子,開不動了。
        這可……怎么辦啊?
        小熊、小狗、小兔、小猴都緊張起來。他們真舍不得“大輪子飯桌”,就討論起來。
        “我們沒了大輪子飯桌,吃飯不香啊!”小狗說。
        “世界上沒有比大輪子飯桌更漂亮的飯桌啦!”小兔說。
        “誰見誰羨慕哩!”小猴說。
        “可是,”小熊啦啦說,“汽車沒了輪子,就像咱們沒了腳啊!”
        最后,他們決定,把大輪子還給大汽車。
        “我們擦洗一下吧!”啦啦說,“大汽車應該有干干凈凈的腳啊!”
        他們擦洗干凈大輪子,推出了樹林。
        嘀嘀——大汽車安好輪子,開動了,好一副雄糾糾的模樣。
        小熊,小狗,小兔,小猴,為大汽車高興,為大汽車鼓掌,跟大汽車說再見,還對大汽車說:“祝你一路平安!”

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