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        托班數學教案:罐子響叮當

        日期:2015-01-12來源:幼兒園學習網



        幼兒園托班數學教案:罐子叮當響

        活動目標
        1、在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等。
        2、樂意大膽 說話。

        活動準備
        1、方形與圓形的罐子若干
        2、大筐兩個,方形、圓形、三角形的餅干。
        3、各種輔助器具若干(積木、小棒、小動物等)
         
        活動過程

        一、導入
        1、今天我請來了一些好朋友,想不想知道他們是誰呀?
        2、他們都躲在這個圓圓的大筐子里了,誰愿意來請好朋友出來。

        二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大小。

        1、請其中的一位幼兒來摸出罐子:
        你請出的是什么朋友呀?這個罐子朋友是什么樣子、什么顏色的?
        2、再請一位老師來摸出一個罐子:這是一個什么形狀、什么顏色的罐子?
        3、兩個罐子比一比,一樣嗎?(一個是方方的、一個是圓圓的。)
        4、誰也想來找個罐子做朋友?
        (請幼兒每人來找一個罐子、教師與幼兒,幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。)
        仔細看看誰的罐子和我的是一樣的,比一比誰的罐子大?找個好朋友比比誰的罐子大,誰的罐子小。

        三、吃餅干

        1.教師:噓……,什么聲音?哪里來的聲音?誰的罐子里有聲音?猜猜里面裝的是什么?
        打開看一看有什么東西?(原來是餅干呀。)
        2.說說餅干的形狀。(有圓形、方形、三角形)
        3.分餅干吃:說說自己想吃什么形狀的餅干。

        四、罐子響叮當:
        想想怎么讓罐子發出聲音?(拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖,罐子都會發出聲音。)

        五、罐子躲迷藏:
        寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。

        小貼士:
        老師可以按季節和幼兒的興趣,選擇不同的操作材料,如小包、透明的小盒子,
        里面裝的物品也可以www.myrelaxationguide.com調整為花草植物或塑料小昆蟲等。

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