幼兒園大班數學教案：圖畫比一比

活動目標
1、仔細觀察并找出上下兩幅圖中8個不同之處。
2、鞏固按一定順序和區域進行觀察的方法和習慣。
3、樂于和大家分享自己找不同的經驗。

活動準備
1、圖片。
2、幼兒用書、教學掛圖60-52、

活動過程
一、簡單的找不同，為后面復雜找不同積累經驗。
二、通過找不同，鞏固幼兒按一定順序和區域進行觀察的方法和習慣。
1、打開幼兒用書頁面，請找出上下兩幅圖中8個不同之處，全出來并說一說哪里不同？
2、觀察室，請按從上到下，從左到右的順序，再一個區域一個區域的觀察，不要這邊看一下，那邊看一下，那樣找得慢而且容易遺漏。
3、幼兒操作，教師巡視，并提醒幼兒找到或完全找出來后不要說出答案，以免干擾同伴答題。

4、幼兒互相檢查操作結果，并糾正。
5、集體驗證答案。

三、請幼兒互相分享找不同的經驗。

1、你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？
2、找不同時，你心里是怎么想的？
3、你覺得誰的方法比較好？為什么？
4、你想學習誰？為什么？
教師小結并表揚今天表現積極或其他方面取得進步的幼兒。