幼兒園大班數學教案:圖畫比一比
活動目標 1、仔細觀察并找出上下兩幅圖中8個不同之處。 2、鞏固按一定順序和區域進行觀察的方法和習慣。 3、樂于和大家分享自己找不同的經驗。
活動準備 1、圖片。 2、幼兒用書、教學掛圖60-52、
活動過程 一、簡單的找不同,為后面復雜找不同積累經驗。 二、通過找不同,鞏固幼兒按一定順序和區域進行觀察的方法和習慣。 1、打開幼兒用書頁面,請找出上下兩幅圖中8個不同之處,全出來并說一說哪里不同? 2、觀察室,請按從上到下,從左到右的順序,再一個區域一個區域的觀察,不要這邊看一下,那邊看一下,那樣找得慢而且容易遺漏。 3、幼兒操作,教師巡視,并提醒幼兒找到或完全找出來后不要說出答案,以免干擾同伴答題。
4、幼兒互相檢查操作結果,并糾正。 5、集體驗證答案。
三、請幼兒互相分享找不同的經驗。
1、你是怎么很快找到答案的?你的技巧是什么? 2、找不同時,你心里是怎么想的? 3、你覺得誰的方法比較好?為什么? 4、你想學習誰?為什么? 教師小結并表揚今天表現積極或其他方面取得進步的幼兒。
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