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        大班美術教案:會變的樹  
        大班美術教案:會變的樹
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2017-01-03

         

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        幼兒園大班美術教案:會變的樹

        活動目標:引導幼兒根據自己所講故事的內容畫連環畫。
        活動準備 
        1、實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶。
        2、每位幼兒一本繪畫練習本,上有第一天、第二天、第三天等字樣。

        活動過程
        一、故事,用提問幫助幼兒記憶故事內容。

        1、老師富有表情生動的講述故事:
        “離我們很遠,有一個奇妙的花果山,那里長著一種奇妙的樹,會變的樹。
        這種樹種下去第一天,就會長成一棵大樹,樹上只有一片樹葉。
        第二天的時候,這種樹就開始變了,它會一下子長出各種形狀的樹葉:有的葉子象圓圓的蘋果,有的象彎彎的月亮,有的象圓圓的輪子,有的象芭蕉扇,有的象葫蘆,有的象小朋友張開的手……顏色也變的豐富多彩,紅的象火,黃的象金子,綠的象青草,藍的象天空……真是美極了。
        到了第三天,你猜,這種會變的樹上會發生什么事呢?”幼兒議論后教師繼續講述。“每片樹葉上都有一個樹葉精靈,有的象在哭,有的象在笑,有的兩片葉子靠在一起,兩片樹葉精靈手拉手好象在做游戲……
        到了第四天,這種樹還會變下去,每天都會變出新模樣。”

        2、提問:“這種樹叫什么樹?
        它第一天是怎樣的?第二天、第三天是怎樣的?”

        二、幼一起討論繪畫方法組織幼兒討論:

        1、現在請你們把這個故事畫下來,你認為該怎么畫?
        幼兒個別講述。
        2、師幼一起小結:可以把第一天樹的樣子畫在寫有第一天字樣的紙上,依次類推。

        三、師交代要求,幼兒作畫,教師巡回指導。
        教師提醒幼兒www.myrelaxationguide.com畫自己想出來的樹,涂色要均勻。

        四、用投影儀展示幼兒作業,并讓幼兒相互評價。

        幼兒的講述能幫助教師發現、理解他們的創作意圖及創造性表現,也使其他小朋友學到同伴的優點。

        活動延伸
            在美工區畫自己聽過的故事或創編的故事。

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