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        大班體育教案:過橋游戲  
        大班體育教案:過橋游戲
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2016-12-05

         

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        幼兒園大班體育教案:過橋游戲

        活動目標
        1、發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,提高靈敏性、協調性。
        2、培養幼兒勇敢、互相幫助的良好品質和主動參與鍛煉的意識。

        活動準備
        1、音樂:路上小心
        2、平衡木4,海棉墊2塊、塑料弧形積木8個

        活動過程

        一、熱身活動
        在音樂伴奏下師生一起做熱身操。

        二、介紹活動器材
        教師提問幼兒:平衡木可以干什么用?
        (引導幼兒發揮想象,說出各種用途。)
        教師:今天我www.myrelaxationguide.com們就用平衡木做各種有趣的活動好不好?
        (激發幼兒活動的興趣。)

        三、鼓勵幼兒自由探索平衡木的各種玩法,并及時請幼兒示范有創意的玩法。

        四、帶領幼兒進行各種鉆爬游戲。

        1、爬過”地道
        平衡木橫向間隔2米左右擺成一排,從平衡木下爬過。

        2、爬過“暗道”
        將平衡木并攏,從平衡木下爬過。

        3、開“火車”
        將平衡木橫向間隔0、5米左右擺成一排,請幼兒肩搭肩從平衡木上迂回走過。

        4、過“橋”游戲
        讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個平衡木、兩個并排的平衡木、兩個并排但左右分開的
        平衡木上用各種方法走過“橋”。
        然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。

        5、將兩個平衡木排放在一起,讓幼兒走過橋,從橋上跳下。
        然后從塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來。

        6、教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領:
        屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續練習。

        7、將三個平衡木排起來并鋪好海棉墊,讓幼兒自己爬上平衡木走過“橋”并從“橋”上跳到墊子上。
        然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“起伏橋”上走回來。

        8、視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。

        五、活動結束

        1、教師對幼兒的表現作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質。
        2、在音樂伴奏下跟老師做放松操。

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