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        幼兒園美術教案:桃花開了  
        幼兒園美術教案:桃花開了
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2016-05-25

         

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        幼兒園大班美術教案:桃花開了

        活動目標
        1、引導幼兒掌握用手指點畫的技能。
        2、學習用手指點畫在桃樹枝上,并能表現大小不同的桃花。
        3、培養幼兒養成良好的作畫習慣,保持畫面整潔干凈。

        活動準備
        1、范畫一張。
        2、粉紅色的顏料每組一盒,抹布(紙 巾)每人一塊、作業紙每人一張(上面有一棵沒有開花的桃樹)。
        3、課件-桃花

        活動過程
        一、通過欣賞圖片,在猜一猜中激發幼兒繪畫的興趣。

        1、教師:老師今天帶來了一幅好看的圖片。
        2、出示花苞圖
        提問:這會是誰的花苞呢?

        二、在看一看中感受桃花的形態美。
        1、教師:原www.myrelaxationguide.com來這是桃樹上的花苞啊!你們喜歡桃花嗎?
        2、觀察桃花的形狀、顏色等特征。

        三、嘗試印畫技巧。
        1、出示一棵沒有開花的小桃樹
        教師:看!前面有一棵桃樹哦!桃樹為什么不高興啊?
        我們一起來問問它吧。
        (原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了,我出來晚了,還沒穿上漂亮的衣服呢。)

        2、教師拿來調好的顏料
        教師:那老師來幫小桃樹穿衣服啊,讓他高興好不好?
        你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服?

        3、個別嘗試
        介紹作畫材料,教師出示顏料,請幼兒伸出食指講述自己的想法并進行嘗試。

        4、教師小結。沾的時候要伸出食指輕輕沾到顏料,按的時候要用力按下去,
        這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。

        四、教師示范印畫。

        1、接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了,看看老師印的這些桃花是怎么樣的?
        (有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的兩片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)
        2、教師利用兒歌的形式啟發幼兒印畫的技巧
        (顏料盤里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵紅)。
        3、畫好后,教師把準備好的小蝴蝶貼到桃花上,讓蝴蝶飛來采花蜜。
        4、教師:小朋友們,你們知道么,那邊還有很多小桃樹都不高興了,它們想請小朋友們幫
        它們開滿一樹的桃花,引來小蝴蝶采花粉呢。

        五、幼兒操作印畫。

        1、觀察桌上的用品,教師提出點畫要求。
        (手指上的顏色不要往身上抹,保持畫面干凈。)
        2、知道手指點畫桃花,先將食指沾上顏料,在輕輕地按在桃樹枝上,點畫時先找好位置,
        再輕輕按下去,顏料不能太多。
        3、教師巡回指導,提醒幼兒保持畫面整潔,對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。
        4、引導幼兒利用兒歌表現出大小不同的桃花。
        5、可以根據需要,啟發幼兒大膽想象,添畫小草等與春天相關的內容。

        六、體驗成功樂趣。
        1、作品展示,幼兒相互欣賞評價。
        2、教師講評。
        你最喜歡哪一件,為什么?

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