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        大班美術教案:設計鳥窩  
        大班美術教案:設計鳥窩
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2015-11-18

         

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        幼兒園大班美術教案:設計鳥窩

        活動目標
        1、嘗試運用粗細不同的筆畫鳥窩,引發幼兒線描的興趣。
        2、培養幼兒細心、認真完成一件事。

        活動準備
        1、小鳥破殼PPT。
        2、范例、白紙、粗細筆、大樹、黑板、膠水

        活動過程

        一、情節導入
        1、教師:鳥媽媽生了兩個蛋寶寶,她和鳥爸爸都非常高興。
        2、出示圖片:鳥窩
        教師:他倆看見樹上的鳥窩,于是決定一起為兩個鳥寶寶做一個更漂亮、更結實的新鳥窩。

        幼兒園大班美術教案:設計鳥窩


        二、觀察示范
        1、畫干草
        教師:鳥媽媽看見鳥窩里細細軟軟的是什么?(干草)
        鳥媽媽銜來許許多多的干草,把鳥蛋底下墊得厚厚的,好讓鳥蛋暖暖和和地躺在上面。

        2、畫泥粒
        教師:鳥爸爸看見鳥窩里還有一點點的小顆粒,是什么呢?(泥土、沙子)
        于是鳥爸爸就去銜來一棵又一棵的碎泥粒,全鋪在干草下面,好讓鳥蛋睡得更舒服。

        3、畫圍墻
        教師:可是,這樣的鳥窩的鳥窩實在太不堅固了,只要風吹來,就會把干草吹起,把泥粒吹散,這可怎么辦?(口水)鳥爸爸和鳥媽媽一起用自己的口水調和泥土,糊成一個十分堅固的圍墻。

        4、畫樹枝
        教師:然而它們還是不放心,在圍墻的四周貼了許許多多小樹枝。他們為什么要貼樹枝呢?
        (更牢固;把蛋藏起來)誰來幫忙,讓鳥窩更安全。

        5、畫樹枝樹干
        教師:鳥媽媽和鳥爸爸又開始討論,該把鳥窩放在哪里呢?

        鳥媽媽說:放在樹枝上吧!
        鳥爸爸說:不行不行!(樹枝搖晃,蛋會被打碎)
        鳥爸爸繼續說:樹枝太細,它搖晃起來鳥蛋可要遭殃的,還是放在樹干上吧!
        鳥媽媽連忙說:不行不行!(樹干太滑)
        教師:是啊,樹干實www.myrelaxationguide.com在太滑,鳥窩怎么能穩穩當當地站在上面呢?他們繞著大樹轉了一圈,最后請求大樹媽媽讓他們把鳥窩造在樹叉上。
        大樹媽媽伸出自己的手臂說:歡迎歡迎,歡迎住在我這里,我會用手臂緊緊地抱住鳥窩。

        6、畫樹葉
        教師:為了給鳥寶寶擋風遮雨,還請葉子姑娘來為幫忙。就這樣,鳥窩就安安穩穩地造在樹上了。

        三、引導創作

        1、可是,鳥爸爸和鳥媽媽還是皺著眉頭,它們原先想做一個比第一個更好、更堅固的鳥窩,
        還要多添點干草、泥土、樹枝和樹葉。你們一起來幫鳥爸爸和鳥媽媽的忙,
        用足夠的材料做一個最堅固的鳥窩給蛋寶寶好嗎?
        2、幼兒操作

        四、交流比較

        1、如果你是鳥爸爸或鳥媽媽,你會喜歡哪個鳥窩?為什么?
        (牢固,有很多干草、泥土、樹枝和樹葉,蛋寶寶在里面很安全)
        是啊,你們都很認真,每一根干草、每一粒泥土都很小心翼翼地放上去,
        鳥媽媽和鳥爸爸這樣可放心了,只等著鳥寶寶出生了。
        2、觀看圖片:鳥的一家
        教師:真幸福啊,鳥的一家好幸福,你們幸福嗎?都是你們細心的成果。
        我們再去找找有沒有鳥爸爸、鳥媽媽需要我們幫忙的吧?!

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