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        幼兒園語言教案:聽聲音編故事  
        幼兒園語言教案:聽聲音編故事
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2015-06-05

         

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        幼兒園大班語言教案:聽聲音編故事
         
        活動目標

        1、通過聽動物叫聲,借助圖片創編故事。
        2、發展幼兒連貫、完整的口語表達能力。
        3、培養幼兒注意傾聽,愿意表達的良好習慣。
         
        活動準備
        1、背景圖-森林、草地。
        2、圖片-動物。頭飾若干。
        3、聲音-動物叫聲
         
        活動過程
        一、讓幼兒辨別、回憶大自然中各種各樣的聲音。

        1、游戲:猜猜我是誰
        教師:你是怎樣猜出他(她)的?讓幼兒感知人的聲音是不一樣的。
        教師小結:每個人的聲音都是不一樣的。
        2、引起幼兒回憶大自然中各種各樣的聲音。
        (1)播放聲音
        教師:你聽到了什么聲音?除了這些聲音外你還聽到過什么聲音?動物為什么要叫呢?

        (2)引導幼兒了解動物的叫聲就是動物的語言。
        教師小結:原來動物的叫聲就是小動物們在說話呀。

        二、學動物叫聲,想象動物語言,說一句完整話。
        1、師幼共同扮演小青蛙,呱呱呱叫。
        教師:小青蛙在說什么呢?
        幼兒自由想象說一句完整話。
        2、教師扮演小羊,(痛苦地)咩咩咩叫。
        讓幼兒通過觀察教師的表情、動作想象小羊怎么啦?它在說什么呢?

        三、聽動物叫聲編故事。
        1、教師:你們聽誰在說話?它們在說什么?
        2、播放聲音
        鳥叫(悠閑的);老虎叫;鳥叫(急促的);大象叫;老虎叫;鳥叫(悠閑的)
        3、提問:這聲音是從哪里傳來的?(出示森林背景圖)
        它們之間www.myrelaxationguide.com發生了什么事情?它們都在說什么呢?
        4、師幼共同創編故事。
        5、出示草地背景圖片
        教師:這是什么地方?這三座房子是誰的家呢?
        讓我們一起來聽一聽。
        6、播放聲音
        小雞叫;小貓叫;小狗叫;小雞、小狗、小貓交替叫。
        教師:剛才它們在說什么?發生了什么事情?
        提醒幼兒創編故事的條件,請幼兒把故事講給大家聽。

        四、結束部分。

        教師與幼兒共同感受編故事的喜悅,從而激發幼兒對創編故事及講述故事的興趣。

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