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        大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)  
        大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2013-06-29

         

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        幼兒園大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)

        活動目標
        1、觀察魚型的制作過程。
        2、.通過實驗了解物體是有重心的。

        ►準備活動

        【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚(怎樣才不會傾斜呢?)

        ►活動內容

        【導入】
        1. 觀看視頻資料【游泳的魚】,推測一下吊飾移動的理由。
        - 你見過小魚吊飾嗎?
        - 你見過掛起來移動的物品嗎?
        - 為什么它會移動呢?

        【展開】
        2.觀看過視頻后,說說實驗目標,準備物品和實驗順序。
        -今天我們要做的實驗叫什么?
        - 做實驗的時候都需要哪些東西呢?
        - 觀察一下我們周圍的吊飾。
        - 看一看實驗順序 。

        (1)在紙上畫出魚的樣子。
        (2)剪下畫好的魚。
        (3)把魚和曲別針鏈接在一起,用線掛起來。
        (4)把線掛在衣服掛上。

        【活動1:根據線掛的位置的不同,魚的樣子不同】
        3.說說魚的位置。
        - 在紙上畫一條魚,應該怎樣畫呢?
        - 在魚上掛一根線,應該把線掛在魚的哪部分呢?
        - 把魚掛在衣服掛上,看看魚是什么樣子的?

        4.觀察掛在衣服掛上的魚。
        - 如果想讓魚的方向朝上應該怎樣掛呢?
        - 如果想要魚的方向朝下應該怎樣掛呢?

        【結束】
        5.實驗結束后,Big eye small eye活動紙-游泳的魚(物體是有重心的)寫出實驗結果。

        ►備注

        -用一根線可以掛幾只魚方便觀察。

        ►活動評價

        -對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。
        -對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。

        ►教師活動相關信息

        隨著線掛在魚模型位置的不同,魚的重心也會不同。

        幼兒園大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)

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