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        幼兒園大班語言教案:森林里的動物  
        幼兒園大班語言教案:森林里的動物
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2013-05-05

         

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        幼兒園大班語言教案:森林里的動物

        活動目標
        1、通過聽辨聲音,激發幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態及叫聲。
        2、運用多媒體教學,激發幼兒參與講述活動的積極性。
        3、培養幼兒思維的流暢性、敏捷性。
         
        活動準備
        1、課件--動物聲音
        2、各種動物名稱字卡,動物頭飾、拼圖若干。
         
        活動過程

        一、播放動物聲音

        1、這是誰的聲音?
        引導幼兒仔細辨別聽到的是什么聲音,這些聲音是什么動物發出的。
        2、鼓勵幼兒大膽講述。

        二、游戲:找動物

        1、播放動物叫聲
        請幼兒根據聽到的動物聲音,拿出動物名稱字卡或叫聲字卡。

        2、大膽、流利地講述。
        如:這是小雞嘰嘰嘰,小雞的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鴿,白鴿的毛雪白雪白的。
        (激發幼兒根據動物聲音、外形特征等進行描述。)

        三、發散性思維講述--森林里的動物。

        1、請幼兒說說森林里還有哪些動物?這些動物是怎么樣的?它是怎么叫的?
        它們的外形、叫聲會給人怎樣的感覺?

        2、鼓勵幼兒說得越多越好,說的范圍越廣越好。

        四、創編講述活動--森林里的動物怎么啦?

        1、讓幼兒重點聽幾種動物的叫聲,然后根據動物的叫聲、形象特征、活動特征
        來進行創造性的想像創編故事。

        如:森林里有一只威風凜凜的獅子出來了,它慢悠悠地邊走邊看,正在找食物呢。
        忽然,它昂頭大吼一聲,猛撲上去。原來它看見了一只兔子。

        2、鼓勵幼兒大膽講述,表揚講述的情節離奇、豐富的幼兒。

        五、動物聯歡會。

        1、請幼兒聽音樂進行大膽想像,用身體語言來表演森林里的動物在干什么。
        2、幼兒戴頭飾分角色自由表演。

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