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        大班科學教案:認識綠色食品  
        大班科學教案:認識綠色食品
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2013-03-13

         

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        幼兒園大班科學教案:認識綠色食品

        活動目標
        1、認識綠色食品標志,知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。
        2、使幼兒知道只有有了干凈的水源、環境,純凈的空氣,才會生產更多的綠色健康食品。
        3、激發幼兒初步的環境保護意識。
         
        活動準備
        ppt課件:綠色食品 

        活動過程

        一、課件演示
        1、請幼兒仔細觀察標志上的圖案,說說像什么?

        2、了解綠色標志的意義
        綠色食品標志圖形由三部分組成,即上方的太陽變體,下方的植物葉片和中心的蓓蕾,
        分別代表了生態環境、植物生長和生命的希望。三部分共同構成了一個正圓形,意為保護、安全。

        3、討論:什么是綠色食品
        無污染的安全、優質、營養類食品。

        4、綠色食品的特征
        無污染,安全,優質,營養。

        5、幼兒操作:綠色食品、非綠色食品分類。
        找一找,把綠色食品放在一個筐里,把非綠色食品放在一個筐里
        進一步加深對標志的認識。

        二、了解綠色食品的生產標準

        1、觀看課件講述:怎樣才能生產出綠色食品?
        在生產、加工過程中按照綠色食品標準,禁用或限制使用化學合成的農藥、肥料、添加劑等
        生產資料及其它有害于人體健康和生態環境的物質,并實施“從土地到餐桌”全程質量控制。

        2、說一說這些地方生產出來的www.myrelaxationguide.com東西能不能加工成為綠色食品?
        (1)奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草,提問:這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?
        為什么?說出你的理由。
        (2)農田里用臟水澆灌,旁邊也有黑煙。
        提問:這農田里生產的東西能加工成綠色食品嗎?為什么?
        (3)山清水秀風景地。
        提問:這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?

        3、只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹木、草地的保護才會生產出更多的綠色食品,
        我們就可以吃到更多的綠色食品,身體才會更加健康。

        三、怎樣創造綠色環境

        1、討論:在我們身邊有哪些環境被污染的現象?
        我們應該怎樣做呢?

        2、爭做綠色小衛士
        幼兒相互交流,把自己的想法和同伴說。
        引導幼兒相互交流為保護環境做力所能及的事情的想法。

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