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        大班美術教案:水墨畫《螃蟹》  
        大班美術教案:水墨畫《螃蟹》
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2013-02-05

         

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        幼兒園大班美術教案:水墨畫《螃蟹》

        活動目標
        1、幼兒能用正確的執筆姿勢畫出螃蟹的主要特征;
        2、幼兒初步掌握中鋒、側鋒的運筆法,并嘗試表現出濃、淡墨變化;
        3、培養幼兒對水墨畫的興趣及大膽作畫的能力。
         
        活動準備
        1、范畫:螃蟹。
        2、毛筆、墨汁、顏料、調色盤、筆洗、墊紙、吸水巾。
         
        活動過程

        一、謎語導入
        八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。
        (打一動物)謎底:螃蟹

        二、展開
        1、出示范畫,引發幼兒作畫興趣。
        (1)提問:“這是什么?”
        (2)引導幼兒觀察“螃蟹”,說出螃蟹的主要特征;
        (3)教師用正確的詞匯小結螃蟹特征。
        (4)提問:“這叫什么畫?”引發幼兒對水墨畫的興趣。

        2、教師示范螃蟹的畫法
        (1)教師演示身體的畫法——淡墨側鋒畫身體;
        提問:“老師是如何用筆的?”引導幼兒觀察側鋒的運筆法。

        (2)教師演示螃蟹“螯”的畫法——濃墨中鋒畫螯;
        --畫螯時和畫身體用筆有什么不一樣?
        引導幼兒觀察中鋒的運筆法。
        --畫身體的墨色和畫螯的墨色有什么不同?
        引導幼兒對比后,感受濃、淡墨的變化美。

        (3)請幼兒畫出螃蟹的腿和眼睛,教師重點點評執筆。
        (4)教師小結螃蟹的基本畫法。
        (5)啟發幼兒說出可以添畫的景物。

        3、幼兒作畫,教師巡回指導。
        (1)教師注意指導幼兒執筆及運筆方式;
        (2)啟發幼兒添畫相關事物;
        (3)提醒幼兒注意畫面、衣物的清潔,養成良好作畫習慣。

        4、幼兒相互欣賞作品
        (1)請畫好的幼兒將畫貼在板面上,相互欣賞;
        (2)請個別幼兒說說小螃蟹(作品中)在做什么?教師點評;
        (3)教師粘貼“快樂的小螃蟹”字樣,構成一幅完整的展覽板,讓幼兒體驗成功的喜悅。

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