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        大班游戲:猴子摘桃  
        大班游戲:猴子摘桃
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2012-10-30

         

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        濱州市楊柳雪鎮教育實驗幼兒園    吳海霞

        設計思路:
        幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物,在中班練習手膝著地爬時是模仿的小烏龜,活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區別手腳著地爬的動作,本次活動將調皮的小猴子作為模仿對象,老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶,以小猴和媽媽一起游戲玩耍為主線,展開活動。

        活動目標:
        1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作,提高動作的協調性和靈敏性。
        2、探索爬的不同方法,發展幼兒的想象力和創造性。
        3、培養幼兒的合作能力。

        活動準備:
        1、幼兒經驗準備:幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。
        2、物質準備:小猴子胸貼,紅黃藍綠彩色貼片,墊子,懸掛幼兒自制紙制桃子,音樂碟

        活動過程:
        (一)、熱身運動。今天天氣真好,太陽照得大地暖洋洋的,小猴和媽媽一起去做運動吧。(上肢,下肢,肩,腰、膝,腳部都要鍛煉到位,為下面的活動做好身體準備。)

        (二)、探索不同的爬行方法
        1、自由探索多種爬行方法,看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。
        2、請幾只小猴示范,引導幼兒比一比那種爬行方法最快。
        3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范,并說說自己是怎么爬的。
        4、播放音樂,幼兒爬行訓練。
        5、寶寶們本領可真大,累了吧,坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領,表揚爬行速度快,動作準確的小猴。

        (三)、游戲:小猴摘桃
        1、幼兒分成兩組進行比賽。
        2、師:孩子們,你們看前面是一片桃林,你們想不想去摘桃吃呀?(采用激趣法,引起幼兒摘桃的愿望。)
        3、講解示范去摘桃的路線:寶寶們要一個跟一個出發,爬過墊子,跑到桃林縱跳摘下桃子,再從墊子旁的小路跑步返回,把桃子放進筐子里,直到桃子摘完為止,摘得多的一組獲勝。
        4、教師根據活動情況進行小結,表揚鼓勵按要求游戲,爬行速度快,大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。

        (四)、放松活動
        1、分享勞動成果。
        2、聽音樂,放松身體,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結束活動。

        活動反思:
        在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中注意幼兒的發展能力,及面向全體又個別對待。

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