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        幼兒園大班語言教案:散文-籬笆  
        幼兒園大班語言教案:散文-籬笆
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2012-05-04

         

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        幼兒園大班語言教案:散文-籬笆

        活動目標:  
        1、感受散文優美的語句及可愛的角色形象,樂意用散文的語句表達自己的感想。  
        2、增長對大自然的熱愛,懂得要愛護花草樹木。  
        3、具有一定的文學想象力和欣賞能力。  

        活動準備:  
        1、組織幼兒進行“找春天”的活動。  
        2、一幅散文的背景圖,活動角色:小灰狗、小灰兔、小猴子、擬人化的大蘭花。  
        3、表演頭飾等道具。  

        活動過程:  
        1、觀察背景圖,引起聽賞興趣。  
        設問:這是什么地方?(指認“籬笆”)哪些地方有籬笆?(或問:籬笆有什么用處?)  

        2、聽賞散文,初步感受語言美和意境美。  
        設問:你聽了這篇散文有什么感覺?散文里的籬笆是派什么用處的?散文里有誰?小動物們都到山坡上來干什么?  

        3、欣賞配畫朗誦,討論理解散文內容。  
        設問:小克狗(小灰兔、小猴子)是怎么看花的?(請幼兒一邊模仿小動物的動態一邊學說散文的短句)小動物為什么都站在籬笆外面看花呢?小動物們都不住籬笆里跑,可是誰卻在偷偷地往外鉆?為什么說“那籬笆攔也攔不住它”?你覺得這篇散文里哪些話很有趣?很優美?你喜歡散文里的誰?為什么?  

        4、邊聽邊扮演角色,大膽地表達與表現。  
        教師請個別幼兒扮演角色,集體有表情地跟念散文。  

        附散文:籬笆  
        春天到了,山坡上的花兒開了,真美,美得就像一片彩霞。小動物們都跑來了。  
        咦?花兒外面怎么有一圈籬笆?它好像在說:“看花要站在外面,知道嗎?”  
        “知道啦!”瞧,小灰狗老老實實地站在籬笆外面,一邊看,一邊搖著尾巴。  
        小灰兔踮起腳尖在籬笆外面看,一邊看,一邊咂咂三瓣嘴。就連那調皮的小猴子也站在籬笆外面看,一邊看,一邊眨眼睛,一眨、一眨……  
        小動物們都不往籬笆里跑,可籬笆里的一朵大蘭花卻偷偷地從籬笆里往外鉆……嘿,它在看小灰狗搖尾巴呢——那籬笆攔也攔不住它!

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