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        幼兒園大班早期閱讀:葉子小屋  
        幼兒園大班早期閱讀:葉子小屋
        作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2012-03-04

         

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        幼兒園大班早期閱讀:葉子小屋

        目標:
        i.  學習觀察畫面上人物表情變化以及其他細節。
        ii. 遷移已有經驗并進一步加深對故事的理解。
        iii.  積極參與制作葉子小屋的手印活動。

        準備:
        1、有關角色形象的圖片一套。
        2、紅黃綠色顏料各一盤,畫有小房子屋頂的鉛畫紙一張,大傘一把。
        3、圖畫書人手一本。

        過程:
        1、設問引題。
        ——如果你下雨時正好沒帶傘,你會怎么辦呢?
        2、閱讀圖書。
        ——讀到“你看,葉子做成的屋頂很棒吧”,可以讓幼兒把書合上。讓他們預期想象下面將會發生什么事情,請幼兒講一講自己的看法。
        3、關注閱讀重點。
        ——小馨在葉子小屋里遇到了誰?小馨和哪些小動物在一起避雨?她是怎樣想的呢?重點引導幼兒觀察小馨面部表情的變化,以及畫面上出現的各種小動物,幫助幼兒理解人物的心理變化過程。為幫助幼兒理解主人公情緒變化,可以和幼兒討論下列問題:
        ——你喜歡小馨嗎?剛開始的時候,小馨對螳螂的態度怎樣?其他小昆蟲進來時,小馨是怎么說的?小馨和同伴避雨時,她高興嗎?你是怎么知道的?
        4、制作“葉子小屋”
        ——啟發幼兒在白紙上用手印畫的方式,制作一間彩色的葉子小屋。然后一邊操作圖片一邊領著幼兒講故事《葉子小屋》。

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