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        中班健康活動奇妙的人體之骨骼教案反思

        日期:2020-01-21來源:幼兒園學習網

        中班健康活動奇妙的人體之骨骼教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用,懂得用多種方法保護骨骼,養成良好的行為習慣,促進骨骼的生長發育,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,快來看看奇妙的人體之骨骼教案吧。

           活動目標:
          1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用。
          2、懂得用多種方法保護骨骼,養成良好的行為習慣,促進骨骼的生長發育。
          3、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。
          4、了解多運動對身體有好處。
          5、初步了解健康的小常識。

          活動準備:
          動物骨頭:魚骨頭、肉骨頭;骨骼支架圖一幅;操作卡若干;錄音機、磁帶、投影儀、筆等。

          活動過程:
          (一)以動物骨骼引起幼兒興趣。

          (二)了解人體的支架――骨骼。
          1、找找說說哪兒有骨骼?它是怎樣的?
          2、結合圖片共同整理,了解人體骨骼的數量和有關名稱。
          3、體驗了解骨骼的作用。

          (三)懂得保護骨骼的多種方法。
          1、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,懂得保護骨骼的多種方法。
          2、評價:集體講講、學學或者修改。
          3、師幼共同小結,用歌曲提升(加油干的音樂)。 內容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強又壯呀!(喝牛奶可更換為:曬太陽、作運動、坐得直、站得穩等)

          活動延伸:
          1、在日常生活中提醒幼兒保持正確的坐立姿勢。
          2、養成愛鍛煉,不挑食物的良好的習慣。

          活動反思:
          過程中,孩子們積極性還是很高的,當我問到:沒有骨骼,我們會怎樣時,孩子們會給出“沒有骨骼我們會死掉”這樣的答案。這跟我預設中的答案不太一樣,以至于自己慌了手腳,沒有很好的將骨骼是人體的支架,沒有骨骼我們就沒法站立這個主旨很好的點出來。課后我反思,孩子們的說法其實并沒有錯,沒有了骨骼,人體只剩一副皮囊,各個器官無法運作,人會死去,這不也很好的說明了人體是骨骼的支架這一作用嗎?如果當時我給予孩子們一些肯定,我想,孩子們的參與熱情會更高,我得到的答案也會更富有想象力。

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