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        小班音樂活動小老鼠搔癢教案反思

        日期:2020-01-20來源:幼兒園學習網

        小班音樂活動小老鼠搔癢教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,體驗在音樂背景下進行角色表演游戲的歡愉,能感受不同音樂的氣氛,并根據音樂節奏的變化創造性地做出相應的動物模仿動作,進行游戲,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看小老鼠搔癢教案吧。

           活動目標:
          1、 體驗在音樂背景下進行角色表演游戲的歡愉。
          2、 能感受不同音樂的氣氛,并根據音樂節奏的變化創造性地做出相應的動物模仿動作,進行游戲。
          3、 提高交往能力和合作能力,并逐步發展自控能力。
          4、 喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
          5、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          活動準備:
          貓和老鼠的頭飾、紙門

          活動過程:
          (一)律動入室

          (二)復習歌曲《小貓敲門》,并創造性地創編貓和老鼠的動作,
          1、指導幼兒用分角色對唱的形式學唱歌曲。
          2、在老師的鼓勵啟發下,能用聲音表現出"貓司令"的惡作劇和小老鼠嚇得叫救命的不同角色特征。
          3、創編小貓走路、敲門的動作,創編小老鼠搔癢、偷吃東西以及嚇壞了的神態和動作。

          (三)、教師帶領幼兒完整地聽音樂做游戲
          1、要求音樂一開始時小老鼠可自由做各種動作,但當小貓的音樂開始時老鼠們要立即控制不動,等第三段音樂響,聽到小貓敲門時才開始與貓司令對話表演
          2、在幼兒熟悉游戲的玩法后,老師提出控制的要求,讓幼兒論換完整地游戲。

          活動反思:
          此次音樂活動是創新的,給予孩子的是全新的體驗,是值得提倡的。因此,教師精心設計活動過程是音樂教學與否的關鍵所在,只有教材的處理和教學設計充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動學習。

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