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        小班美術活動鞋印舞會教案反思

        日期:2020-01-20來源:幼兒園學習網

        小班美術活動鞋印舞會教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,對鞋底感興趣,并能用語言表達觀察后的感受,學習用鞋底印畫,能根據鞋印的形狀大膽地想象,進行簡單的添畫,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看鞋印舞會教案吧。

           活動目標:
          1、對鞋底感興趣,并能用語言表達觀察后的感受。
          2、學習用鞋底印畫,能根據鞋印的形狀大膽地想象,進行簡單的添畫。
          3、能大膽積極地參與活動,體驗活動的樂趣。
          4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
          5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
         
          活動準備:
          平底有花紋的鞋子若干、白紙、水粉色、調色盒、油畫棒、濕抹布,鞋印添畫范例一張

          活動過程:
          一、觀察鞋子,引起興趣。
          “今天,許多的鞋子寶寶要來參加舞會,它們在哪兒呢?(引導孩子發現腳上的鞋子,引起觀察的興趣)找一找,你喜歡誰的鞋子寶寶?為什么?”(啟發幼兒說出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)

          二、觀察鞋底的花紋,激發想象。
          “請你們看看自己的鞋底:(1)你看見鞋底上有什么?(2)花紋有什么不同?(3)看看這些花紋象什么呢?”
         
          三、嘗試用鞋底印畫,體驗活動中的趣味性。
          “鞋底的花紋真有趣,看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫)。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子,穿上漂亮的衣服跳個好看的舞。  (幼兒活動,教師指導幼兒注意印畫的畫面,并將鞋印畫放到桌子上晾干)

          四、欣賞鞋印添加想象畫,拓展幼兒的想象能力。
          “剛才我的鞋子也去跳舞了,看,它們在這兒呢。咦?怎么變了。原來它們剛才化妝了,看看,它們化妝成什么了呀?怎么化妝的呢?”
          (引導幼兒觀察在鞋印的不同部位,添上線條、點、圈,變成不同的東西)

          五、幼兒進行鞋印添加想象,鼓勵幼兒大膽添畫

          六、展示作品,師幼共同欣賞。
          “你們裝扮的鞋子寶寶真有趣,趕快讓它們到舞臺上來表演吧!,看看誰的鞋印化裝得很有趣、很新奇,給好朋友講講。”
         
          活動反思:
          在美術活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創作,讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力,給了幼兒無限的發展空間。

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