<rp id="ifdte"></rp>

      <span id="ifdte"></span>
      <legend id="ifdte"><pre id="ifdte"></pre></legend>
      <th id="ifdte"></th>

        <dd id="ifdte"></dd>

        中国竞彩网中国竞彩网官网中国竞彩网网址中国竞彩网注册中国竞彩网app中国竞彩网平台中国竞彩网邀请码中国竞彩网网登录中国竞彩网开户中国竞彩网手机版中国竞彩网app下载中国竞彩网ios中国竞彩网可靠吗

        幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

        當前位置:首頁 > 大班教案 > 大班數學教案

        大班數學排隊買票教案反思

        日期:2019-06-18來源:幼兒園學習網

        大班數學排隊買票教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,學會遵守幼兒上學規則,以及生活中的各種規章制度,為小動物的排隊編號,試利用圖片編故事,適合幼兒園老師們上大班數學活動課,快來看看排隊買票教案吧。

           活動設計背景
          本班有的幼兒在排隊時特別活躍,不能快速進行排隊,在排隊行進過程中總是左右搖擺,使隊伍歪曲,且學生在擺動過程中易摔跤,發生意外。

          活動目標
          1、學會遵守幼兒上學規則,以及生活中的各種規章制度。
          2、為小動物的排隊編號,試利用圖片編故事。
          3、培養幼兒比較和判斷的能力。
          4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
          5、發展幼兒邏輯思維能力。

          教學重點、難點
          重點:遵守排隊秩序,學會安全排隊。
          難點:看圖片編號,試編一個合乎情理的故事。

          活動準備
          幼兒教學用書A 《排隊買票》
          教學掛圖《排隊買票》

          活動過程
          1 看掛圖,看一看圖片里有哪些動物?
          --- 小朋友仔細觀察圖中有哪些可愛的小動物?
          --- 小雞、小狗、小豬、小兔、小松鼠、長頸鹿、小老鼠、大老虎
          2了解圖中發生了什么。
          ---他們在哪里?干什么?
          ---游樂園,排隊買票,去游樂園玩。
          3給小動物們編號。
          ---看小動物們排隊,給隊伍排號,看看誰排第幾?小雞是第幾啊?
          ---第一。
          第二是……?
          ……
          ……
          --- 長頸鹿是第幾呢?
          ---(七嘴八舌答案毫不統一)
          ---不知道了我們就一個一個數。(老師指學生數)
          ---1、2 、3 、4 、5 、6 、 7 。
          ---現在知道長頸鹿排第幾啊?
          /---第7。
          ---最后一個是小狗。
          ---以后我們不知道數字后面是幾了,就從頭數一數,這樣就知道了。
          再看圖片說一說圖片中發生了什么事?
          ---小狗要先買票,他欺負小雞。
          ---那后來呢?
          ---長頸鹿把他調到后面去了。
          ---小朋友看圖片講一講這個故事。(老師引導幼兒講故事)
          ---聽了小朋友的故事我們排隊的時候可不可以插隊?
          ---不可以,應該好好排隊,一個一個地買票。

          教學反思
          幼兒在學習中理解能力其實很高,有的超出了教師的設想,他們的心理在一定程度上較成熟。教師應考慮到目前兒童的認知水平,適當提高對幼兒認知水平的情景假設。使教學最大程度接近幼兒最近發展區。
          在教學過程中幼兒的回應出乎老師的意料,他們能準確把握課本中的圖片所提供的含義,并將其用語言表達出來。只有少數認知水平發展緩慢的學生不能及時了解課文的含義,在老師的引導下也能理解課文的內容,慢慢認識到課文背后的意義——遵守規則,不能隨意破壞規則。從而教師引導學生遵守學校的規則,交通規則,以及一些約定俗成的規則習慣。
          通過本課程我應該及時糾正自己對幼兒認知水平的認識,針對本班不同兒童的發展設計課程,使每個兒童通過學習都有收獲,有所發展。在教學中還應該加強教學組織策略的學習,使幼兒在學習中既能收獲知識,又能收獲快樂。
          以后再上本課我希望能在課程中加入一個排隊的游戲,讓幼兒能及時學以致用,同時在游戲中快樂成長。

        關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

        Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

        中国竞彩网{{转码主词}官网{{转码主词}网址