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        中班美術活動教案:漂亮的民族服飾教案(附教學反思)

        日期:2019-05-09來源:幼兒園學習網

        中班美術活動漂亮的民族服飾教案(附教學反思)主要包含了設計背景,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,評價分析,教學反思等內容,認識各民族服裝,感受服飾的民族特點,使幼兒了解幾個重要民族的服飾,知道每個民族都有自己代表性的服飾,適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看漂亮的民族服飾教案吧。

          設計背景
          我們的祖國是個多民族國家,,絢麗多彩的民族服飾文化是中華文化的重要組成部分。每個民族都有自己的特點和特色,在服飾上也不例外。每個民族都有代表他們民族特征的服飾。通過本次活動,讓幼兒了解了我國是一個幅員遼闊,人口眾多的多民族國家,我國一共是由56個民族的兄弟姐妹組成了“中國”這個大家庭。除了我們漢族以外,還有許多的少數民族,他們有著本民族的風俗習慣和服裝特點。他們的服裝大都色彩鮮艷,顏色豐富。小朋友通過欣賞各民族服裝的圖片,還畫出了各民族服裝的特點。

          活動目標
          1、認識各民族服裝,感受服飾的民族特點。
          2、使幼兒了解幾個重要民族的服飾,知道每個民族都有自己代表性的服飾。
          3、培養幼兒的欣賞能力。
          4、大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
          5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

          活動準備
          1、各族服飾圖片。
          2、幼兒活動手冊1第39頁。

          活動過程
          一、談話導入
          1、 小朋友,我們國家是一個多民族的國家,你們知道我們國家有多少個民族嗎?(56個)。 那,你們都知道哪幾個民族?
          2、 每個民族都有他們自己的代表性服飾,今天我和小朋友一起來認識一下幾個民族的服飾(出示圖片)

          二、漂亮的民族服飾
          學習用圖案和花邊繪畫,裝飾民族服飾。
          1、首先,我們來認識一下藏族服飾。藏族的衣服袖子很寬大,穿長靴。
          接下來我們再來認識一下蒙古族服飾——他的主要特點是身穿長袍,斜衣襟,頭上扎著頭巾或者戴著皮帽子,腰間束腰帶,腳穿皮靴。
          最后我們來認識一下維吾爾族服飾——男子穿斜領無扣的長袍,腰系長方巾。女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,小姑娘多梳幾十條小辮子。
          ----我們漢族的衣服最最典型的衣服就是旗袍,很神圣的,女孩子穿上很漂亮。
          2、剛才你們在欣賞民族服飾的時候,都看到了些什么不同的地方?逐一提問,引導幼兒發現圖案裝飾的主要地方。
          小結:小朋友看得真仔細,這些美麗的民族服飾的圖案主要裝飾在衣服的袖口、領口、衣角。
          3、 那袖子兩邊的圖案是不是一樣的?(是)這就叫對稱。小朋友再仔細觀察,除了袖子還有什么地方能表現對稱美?(衣領、褲腳、紐扣)。
          4、 衣服上的圖案有什么顏色?是怎樣排列的,有什么規律?再看下一張圖片。它怎樣排列的?
          教師小結:小朋友真聰明,原來這些民族服飾不僅有對稱美,圖案的排列也很有規律,就像我們數學里的排序。
          5,欣賞二方連續圖案,了解其規律。

          三、欣賞作品
          1·幼兒裝飾圖案,教師關注幼兒對二方連續圖案的運用,鼓勵幼兒裝飾出不同的民族服飾。
          2.幼兒作品展示。

          活動延伸
          將幼兒的作品進行展覽,請家長欣賞幼兒的民族服飾。

          評價分析
          都說繪畫和語言是融為一體的,說能為幼兒繪畫做好鋪墊,繪畫能讓幼兒說的內容更加豐富。活動需要讓幼兒在了解民族服飾的基礎上,進行手腦并用表達,也即繪畫。前面的活動已經讓幼兒充分了解了服飾的特征,教師在繪畫前讓幼兒又一次觀看各種圖片,承上啟發式的談話,能讓幼兒馬上回憶起已有的經驗,進行口語表達,為繪畫打開一個廣闊的思路。然后教師進行地民族服飾的范畫展覽,讓幼兒在欣賞、回顧的基礎上,進行簡單地交流,并為幼兒創造一個空間,讓幼兒與伙伴商量,并可以模仿,可以自己設計,雖然是“留白”的空間,但是可以豐富幼兒頭腦中對服飾的印象。接著,我讓幼兒進行第一次繪畫表達,并進行展示,一是幫助繪畫展示的本人以自信,在第二次繪畫的時候進行創作。二是經過大家的展示交流,豐富其他小朋友的視野。

          教學反思
          本主題的活動目標是通過觀察和比較,了解幾個少數民族服飾的名稱和特點,感受少數民族多姿多彩的服飾,在活動過程中,我利用幼兒用書的畫面,讓幼兒了解我們祖國是多民族的國家,全國共有56個民族,除了漢族以外,其他都是少數民族,各民族有各民族的服飾特點,我們壯族是個大少數民族家庭,服飾也很有特色,很漂亮,隨后讓幼兒動手制作新疆帽,自己欣賞或交換欣賞各自的作品,從而使達到了活動的目標,使幼兒了解少數民族服飾名稱和特點,以及分辨少數民族服飾特點,及制作少數民族的服飾作品,從而培養了幼兒熱愛祖國的文化的思想感情。活動達到目標,完成活動內容,活動效果好。

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