<rp id="ifdte"></rp>

      <span id="ifdte"></span>
      <legend id="ifdte"><pre id="ifdte"></pre></legend>
      <th id="ifdte"></th>

        <dd id="ifdte"></dd>

        中国竞彩网中国竞彩网官网中国竞彩网网址中国竞彩网注册中国竞彩网app中国竞彩网平台中国竞彩网邀请码中国竞彩网网登录中国竞彩网开户中国竞彩网手机版中国竞彩网app下载中国竞彩网ios中国竞彩网可靠吗

        幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

        當前位置:首頁 > 小班教案 > 小班音樂教案

        小班音樂活動教案:拔蘿卜教案(附教學反思)

        日期:2019-03-13來源:幼兒園學習網

        小班音樂活動拔蘿卜教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,學唱歌曲,掌握歌詞中人物出現的順序,樂意表演歌曲中角色的動作,感受一起表演的快樂,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看拔蘿卜教案吧。

          活動目標:
          1.學唱歌曲,掌握歌詞中人物出現的順序。
          2.樂意表演歌曲中角色的動作,感受一起表演的快樂。
          3.在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
          4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
          5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

          活動準備:
          故事相關圖片五幅;磁帶及錄音機;人物頭飾(老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠),也用做于故事中人物圖片。

          活動過程:
          一、談話導入。
          (活動前先聽一遍磁帶,幫助幼兒回顧故事內容,喚起記憶)。
          師:小朋友們,我們都聽過《拔蘿卜》這個故事。下面,小胡老師要考考大家,你記得《拔蘿卜》里有誰去拔蘿卜了?(根據幼兒回答,出示故事中人物圖片)
          師:小胡老師要把這個故事,變成一首好聽的歌曲,一起來仔細聽一下。

          二、完整欣賞歌曲《拔蘿卜》。
          (教師跟著課前錄好的伴奏完整演唱歌曲,并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片,屬于幼兒第一次完整欣賞)
          提問:小朋友們,在歌曲里,老公公拔不動了,誰來幫助他了?小婆婆呢?小姑娘……
          (依次提問,教師將人物圖片按順序擺放,隨后再完整清唱一遍,方便幼兒聽清楚歌詞并校對人物順序,屬于第二次完整欣賞)

          三、幼兒學唱歌曲。
          1. 教師分段清唱歌曲,幫助幼兒掌握歌詞,幼兒跟唱。
          (重點學習“哎喲哎喲”;老公公拔不動蘿卜,叫老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠時是怎么唱的;打節奏讀旁白)
          2.教師一邊彈琴(事先錄好伴奏),一邊帶領幼兒完整演唱歌曲。
          (這一環節可加上少許動作,給后面的表演環節作鋪墊,也避免重復唱的枯燥)

          四、教師指導幼兒完整演唱歌曲并表演相應的動作。
          1.師幼共同討論、創編歌曲中人物的動作。
          2.請個別小朋友上臺,和老師共同表演《拔蘿卜》的歌曲;其他小朋友,在座位上邊做動作邊演唱歌曲。(此環節看時間來定,時間充裕可多進行幾組)

          五、結束部分,遷入生活。
          師:小朋友們今天表演得都很棒,活動后,我們可以在“娃娃家”里,一起分角色表演《拔蘿卜》。那小朋友們,老公公他一個人剛開始拔不出蘿卜,后面為什么能拔出來?
          (引導互相幫助,小朋友之間也要這樣……)

          活動反思:
          總的來說,本次活動選材欠妥,音樂《拔蘿卜》雖然耳熟能詳,但是段落過多,人物的出場在歌詞中要唱正確,對于小班幼兒來說,難度太大。建議作為音樂欣賞來進行。另外,評課中,老師們的建議也是可取的,表演環節可以提前來進行,這樣更能吸引孩子們的注意力,讓它們對這個故事情節感興趣;還有,在師幼共同表演環節,教師可以扮演小動物的角色,要表演唱的時候,可以引導幼兒一起來說(誰誰誰,來呀!)而不是扮演“蘿卜”這一靜態的角色,不利于在活動中指導幼兒了。但在本次活動設計中,可取的地方是,可以利用圖片和音樂結合的方式,將這個音樂作品更完整地呈現給幼兒(用多媒體放圖片,用錄音機或鋼琴錄音播放音樂,從視覺、聽覺兩種感官給幼兒更深的感受)
          本次的期中開課,我從自身找到了一個問題,那就是對教材了解不透徹,還不能好好的掌握。其實,每個年齡段的孩子,有適合他們的材料,選材很重要。一個活動,選材不恰當,那教學活動開展起來將會大打折扣。所以,今后的開課活動,首先要做的就是,選擇一個適合孩子的教材,給教學活動開個好頭!

        關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

        Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

        中国竞彩网{{转码主词}官网{{转码主词}网址