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        大班主題活動教案:變化的天氣教案

        日期:2019-02-21來源:幼兒園學習網

        大班主題活動變化的天氣教案主要包含了活動由來,活動目標,幼兒的問題,主要活動等內容,感受天氣的變化,能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因,理解自然現象,了解自然災害性天氣給人們帶來的危害,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看變化的天氣教案吧。

          活動由來:有一天,陽光明媚,我帶著我們班的小朋友到戶外去玩,玩了一會兒,天氣就突然變陰了,一陣烏云過來了,馬上快要下雨了,小朋友看到這樣的自然現象非常興奮,都問我:“老師,怎么天一下子就變黑了?老師,是不是太陽在眨眼睛呢?為什么會有云呢?”等等好多關于天氣的問題,看到幼兒對天氣的變化如此感興趣,在加上孩子們的生活常常直接地受天氣的影響,他們都有玩雪、淋雨等經歷和體驗,因此為了更加豐富幼兒對生活中的自然經歷有科學的認識,于是我和小朋友一同設計了“天氣”這一主題活動,來引導幼兒關注天氣,了解天氣常識。

          活動目標
          1、感受天氣的變化,能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因,理解自然現象。
          2、了解自然災害性天氣給人們帶來的危害。
          3、能夠通過多種方法發現雨量、溫度、風向的變化,并能進行簡單的測量、記錄。
          4、了解天氣預報的內容以及與人們生活的關系。
          5、培養幼兒的探索精神。

          幼兒的問題:
          為什么會有云呢?
          為什么下過雨之后天空會出現彩虹呢?
          為什么有的地方會刮臺風?
          風在哪里?
          為什么自然界中會存在大氣壓呢?
          為什么會有霧、雪、雨呢,它們是怎么形成的呢?
          1、天氣預報早知道,幼兒通過生活中了解每日的天氣情況,并在主墻上由自己支配。
          2、在科學區域中提供一些有關光照以及霧、雨形成的小實驗,區域的墻面設置成表格,供幼兒做實驗記錄。
          3、另一面墻作為一些科學實驗的步驟與實驗過程,用圖畫的形式表現出來,老師有一份范例,由幼兒對知識的理解進行繪畫,表現在墻面上。根據主題我們設置了相應科學區,在科學區中投放了吸管、膠水、各類紙、筆、尺子、膠帶等等工具讓幼兒通過做小實驗來了解自然界天氣的現象,讓幼兒通過觀察和實驗了解相關的知識內容,從而把實驗結果寫在記錄表上。請家長和幼兒一起帶有關天氣的百科全書。

          主要活動
          1、神奇的溫度計
          風在哪里
          2、雨,消失了
          3、瓶子中的云
          4、制造霧
          5、神奇的溫度計

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